MAESTRIA: MAESTRÍA EN EDUCACIÓN SUPERIOR MODULO: RECOLECCION Y TRATAMIENTOS DE DATOS CUALITATIVOS EN EDUCACIÓN FACILITADOR MSc. Salustio Montaño M.
OBJETIVOS Analizar del marco general de referencia del enfoque cualitativo diferenciando la fenomenología, el constructivismo, naturalismo y la interpretación. Diseñar trabajos de investigación cualitativa a partir de los saberes cognitivos Desarrollar competencias de diseño de técnicas e instrumentos de recolección de datos para la investigación cualitativa
CONTENIDOS Introducción a la investigación cualitativa I: paradigmas y perspectivas principales. Filosofía y epistemología de métodos cualitativos: fenomenología, etnografía crítica, etc., métodos específicos de recolección de datos, entrevista, constructivismo, enfoque interpretativo, teoría crítica e investigación cualitativa; feminismo e investigación cualitativa. Investigación cualitativa II: estrategias de inquiry. Estudios de caso, etnografía y observación participativa, metodología de Grounded Theory ; método biográfico, enfoques participativos (3). Investigación cualitativa III: métodos de recolección de datos y verificación. Entrevista, técnicas de observación, interpretación de documentación, métodos visuales, métodos de experiencia personal, manejo de datos, verificación y triangulación
EVALUACION DEL MODULO CRITERIOS DE EVALUACIÓNPORCENTAJE Comprensión teórica (Evaluación escrita) 20 Participación en clase (debate y trabajo en clase) 20 Diseño de técnicas e instrumento de investigación 20 Diseño del perfil de investigación 20 Exposición 20 TOTAL100 puntos
ÁREAS DE ESTUDIOS PARA EL TABAJO FINAL Desarrollo del sistema de educación: Regular, alternativa, especial, educación técnica y tecnológica, educación artística y educación superior profesional. El sistema Universitario. Docencia Universitaria Prácticas de enseñanza y concepciones sobre la docencia en diferentes niveles. Enseñanza y aprendizaje en la Educación Superior postgradual. Métodos de enseñanza en las distintas disciplinas de la educación regular, alternativa y especial
GRACIAS