HUÉRFANO DE PADRES VIVOS INVESTIGADORA - PONENTE: TÍTULO DE PONENCIA: HUÉRFANO DE PADRES VIVOS INVESTIGADORA - PONENTE: ISABELLA RIVERA POSADA ASESORA: GLORIA LUZ URREA GALEANO INSTITUCIÓN EDUCATIVA: PRESBÍTERO ANTONIO JOSE BERNAL LONDOÑO

¿QUIÉN ES ISABELLA? Sueños y metas. Imagen tomada de: https://www.youtube.com/watch?v=3rIkh_KU8dw IE Presbítero Antonio José Bernal Londoño Imagen tomada de: http://wwwlacienciadelvivir.blogspot.com.co/2010/11/ie-presbitero-antonio-jose-bernal.html Colegio Loyola para la Ciencia y la Innovación Imagen tomada de: http://www.iecolegioloyola.edu.co/

La familia es el núcleo fundamental de la sociedad. ¿LA FAMILIA Y EL ABANDONO? La familia es el núcleo fundamental de la sociedad. Imagen tomada de: http://desintegracion-familiar11.webnode.es/nosotros/ Imagen tomada de: https://es.slideshare.net/GonzaloArias5/familia-y-escuela-unidas Cuando la familia no funciona entonces los niños y jóvenes tienen dificultades en la vida escolar y sus vidas. La escuela debe de identificar las formas de abandono para intervenir con las familias.

¿CÓMO SURGE «HUÉRFANOS DE PADRES VIVOS»? Las psicólogas del programa Escuelas Saludables del Municipio de Medellín , en el año 2014, encuentran que existe un grave problema de abandono en los niños y jóvenes.  Características de los niños abandonados: Baja autoestima. Fracaso escolar. Problemas disciplinarios. Consumo de alcohol o sustancias psicoactivas como la marihuana. depresión entre otras consecuencias. Consecuencias: Violencia intrafamiliar . Dificultades para los niños en el colegio. Imagen tomada de: http://piensajoven.adsib.gob.bo/UE_Abel_Iturralde/Patricia-Chambilla/causas.html

¿QUÉ INTERROGANTE SE GENERÓ ANTE ELLO? Estudiantes de la institución. Imagen propia. ¿Cuáles son las formas de abandono familiar que viven los estudiantes del grado 6° de la IE Presbítero Antonio José Bernal Londoño de la ciudad de Medellín y las consecuencias de este en su vida escolar? (AÑO 2014)

Y… ¿DÓNDE SURGE «HUÉRFANOS DE PADRES VIVOS»? En la clase de matemáticas. Para qué la estadística. Evidenciar una problemática del contexto y apoyar a la institución en la solución de ésta. Estudiantes de la institución. Imagen propia.

Objetivos específicos OBJETIVOS DE «HUÉRFANOS DE PADRES VIVOS» Objetivos específicos Indagar por las formas de abandono familiar que sufren los estudiantes de grado 6° de la IE Presbítero Antonio José Bernal Londoño. Determinar cuáles son las consecuencias en los estudiantes de grado 6°, que sufren abandono familiar a nivel escolar y personal. Aplicar conocimientos básicos de la estadística como recolección, tabulación y análisis de datos, generando conclusiones que ayuden a solucionar el problema planteado. Objetivo general Determinar las formas de abandono familiar y las consecuencias de éste en la vida escolar de los estudiantes de grado 6° de la IE Presbítero Antonio José Bernal Londoño de la ciudad de Medellín.

¿CÓMO SE DESARROLLÓ «HUÉRFANOS DE PADRES VIVOS? NACE LA INQUIETUD ESTUDIANTES DE GRADO SEXTO DE LA IE, AÑO 2014. 25 ESTUDIANTES QUE PRESENTAN DIFICULTADES COMPORTAMENTALES Y ACADÉMICAS. INDAGACIÓN BIBLIOGRÁFICA Estudiantes de la institución. Imagen propia. POBLACIÓN Y MUESTRA Observador de un estudiante. Imagen propia. INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN SISTEMATIZACIÓN DE DATOS Estudiantes de la institución. Imagen propia. CONCLUSIONES Gráficos estadísticos. Imagen tomada de: https://www.portaleducativo.net/primero-medio/50/graficos-estadisticos.

¿QUÉ SE ENCONTRÓ EN «HUÉRFANOS DE PADRES VIVOS»? DESDE… La lectura de los observadores: El 80% de los estudiantes presenta faltas comunes: Interrupción constante. Llegada tarde a clase. No asiste a clase a pesar de que se encuentra en la institución. Se escapa de la institución por las rejas. Agresión verbal y física a compañeros y educadores. Consume sustancias psicoactivas. Entre otras. La aplicación de la encuesta: Las formas de abandono que se presentan en los estudiantes son: A. Físico: Ausencia de madre. Ausencia de padre, en su mayoría. Ausencia de ambos padres. b. Moral: Los padres no cuidan, ni acompañan la formación de sus hijos.

y…¿QUÉ SE PUEDE CONCLUIR DESDE «HUÉRFANOS DE PADRES VIVOS? Estudiantes que presentan dificultades en la institución, sufren abandono familiar, sea moral o físico.

DIVULGACIÓN CIENTÍFICA DE «HUÉRFANOS DE PADRES VIVOS» AÑO 2014 AÑO 2017

¿QUÉ HUELLA DEJA EN MÍ «HUÉRFANOS DE PADRES VIVOS»? Sueños, conciencia colectiva, deseos de aprender, trabajo en equipo …

HUÉRFANO DE PADRES VIVOS