Formas de enseñanza Formas de Clase Julio Paredes Riera Juan Guerrero Jirón Capacitación Continua Docente Universidad Técnica de Machala 2014

taller Julio Paredes Riera Capacitación Continua Docente Juan Guerrero Jirón Capacitación Continua Docente Universidad Técnica de Machala 2014

taller Reunión de trabajo (pequeños grupos o equipos) para hacer aprendizajes prácticos según los objetivos propuestos y el tipo de asignatura que los organiza”1 Puede desarrollarse en espacio cerrado o al aire libre. Promueve: inteligencia social y creatividad colectiva. 1. GLORIA MIREBANT PEROZO, 2002 Julio Paredes Riera Juan Guerrero Jirón Capacitación Continua Docente Universidad Técnica de Machala 2014

taller Pasos de un taller: Selección cuidadosa del ejercicio o caso práctico (estudiante aplica un procedimiento ya conocido). Entrega del enunciado (problema, situación o caso práctico) a cada estudiante o grupo. Aclaración de dudas. Julio Paredes Riera Juan Guerrero Jirón Capacitación Continua Docente Universidad Técnica de Machala 2014

taller Pasos de un taller: Resolución del ejercicio (motivación constante al grupo clase). Sistematización del contenido. Conclusiones y reflexiones (valoración general de las dificultades presentadas por los estudiantes). Julio Paredes Riera Juan Guerrero Jirón Capacitación Continua Docente Universidad Técnica de Machala 2014

Ejercicio n° 7 20 minutos Julio Paredes Riera Juan Guerrero Jirón Capacitación Continua Docente Universidad Técnica de Machala 2014

ejercicio 7 Estructure equipos de cuatro (4) participantes, de preferencia pares que impartan una asignatura común (de no darse el caso, agrupar por área de conocimiento o afinidad). Julio Paredes Riera Juan Guerrero Jirón Capacitación Continua Docente Universidad Técnica de Machala 2014

ejercicio 7 Realice un encuadre de un taller de un tema de su asignatura (denunciado en su syllabus), ejemplifique. Julio Paredes Riera Juan Guerrero Jirón Capacitación Continua Docente Universidad Técnica de Machala 2014

laboratorio Julio Paredes Riera Capacitación Continua Docente Juan Guerrero Jirón Capacitación Continua Docente Universidad Técnica de Machala 2014

laboratorio Resolución de problemas con instrumentos propios de la disciplina (laboratorio de cómputo, laboratorio de química, etc.) Requiere la constatación por parte del guía del manejo y dominio de los instrumentos por parte del grupo clase. La ejecución de “laboratorio” atiende los mismos pasos que la clase práctica. Julio Paredes Riera Juan Guerrero Jirón Capacitación Continua Docente Universidad Técnica de Machala 2014

Ejercicio n° 8 20 minutos Julio Paredes Riera Juan Guerrero Jirón Capacitación Continua Docente Universidad Técnica de Machala 2014

ejercicio 8 Estructure equipos de cuatro (4) participantes, de preferencia pares que impartan una asignatura común (de no darse el caso, agrupar por área de conocimiento o afinidad). Julio Paredes Riera Juan Guerrero Jirón Capacitación Continua Docente Universidad Técnica de Machala 2014

ejercicio 8 Realice un encuadre de la forma de clase laboratorio de un tema de su asignatura (denunciado en su syllabus), ejemplifique. Julio Paredes Riera Juan Guerrero Jirón Capacitación Continua Docente Universidad Técnica de Machala 2014

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