VII A ÉTICA DO GÊNERO HUMANO Os sete saberes necessários à educação do futuro EDGAR MORIN VII A ÉTICA DO GÊNERO HUMANO Educação transdisciplinar:complexidade e ecoformação SABERES NECESSÁRIOS PARA O SÉCULO XXI ©Juan M. Batalloso PPT nº 7
Individuo Sociedad Especie
ENSEÑAR LA ÉTICA DEL GÉNERO HUMANO. Trabajar para la humaniza-ción de la humanidad. Efectuar el doble pilotaje del planeta : obedecer a la vida, guiar la vida. Lograr la unidad planetaria en la diversidad. Respetar en el otro, a la vez, tanto la diferencia como la identidad consigo mismo. Desarrollar la ética de la solidaridad. Desarrollar la ética de la comprensión. ENSEÑAR LA ÉTICA DEL GÉNERO HUMANO.
El bucle individuo – sociedad: enseñar la democracia Democracia y complejidad Dialógica democrática El futuro de la democracia El bucle individuo – sociedad: enseñar la democracia
El bucle individuo – especie: enseñar la ciudadanía planetaria
Comprensión ética y cultura planetarias Aprender y re-aprender de forma permanente… Reconocer los aportes originales de las múltiples culturas… Integrar valores de las diferentes culturas… Construir sociedades democráticas abiertas… Reconocer las causas de la incomprensión… Reformar las mentalidades … Comprensión ética y cultura planetarias
La ética de la comprensión Arte de vivir: comprender de manera desinteresada. Comprender la incomprensión. Argumentar y refutar en vez de excomulgar y anatematizar. Camino de humanización de las relaciones humanas. Bien pensar Introspección La ética de la comprensión
¿Cuáles son los obstáculos y dificultades que limitan y coartan el desarrollo y profundización de la democracia? ¿Cuáles son los principios éticos fundamentales que sostienen el desarrollo de la democracia? ¿Qué es una educación democrática? ¿Cómo realizarla y desarrollarla en nuestras escuelas y universidades? ¿Qué hace vc. en su práctica profesional por el desarrollo y la profundización de la democracia? ¿Qué debe cambiar y mejorar? ¿Qué debe reforzar y consolidar? ¿Qué es la educación para la solidaridad? ¿Qué experiencias conocemos? ¿Qué podemos hacer? ¿Qué es la educación para la paz? ¿Cómo podemos crear ambientes educativos de convivencia, tolerancia, respeto y paz? ¿Qué experiencias conocemos? ¿Qué podemos hacer? ¿Es posible una educación para una ciudadanía planetaria? ¿Qué necesitamos para poder concretarla en nuestras instituciones? ¿Qué podemos hacer ?