ConectA-¨Dos¨. Alumnas: Villalba ,Ana María Villalba, Ana Gabriela

Fundamento: Sujetos capaces de utilizar la información y producir nuevos saberes . Permitirán el crecimiento económico y justicia social” Brindará las oportunidades necesarias para desarrollar y fortalecer la formación integral. Integrar estrategias de calidad e innovadoras.

Igualdad de acceso e integración en las prácticas pedagógicas. Circulación y producción de conocimiento como la inclusión social, cultural y educativa. fomentar el interés y participación de los estudiantes.

Finalidades del programa La revalorización de la escuela pública. Mejoramiento en las condiciones pedagógicas . Inclusión digital y mejor calidad educativa. Innovación de recursos para la enseñanza. Atender los intereses y necesidades del alumnado. Producción individual y colectiva de conocimientos.

El impacto social e inclusión educativa. Impacto en la vida Familiar. Aumento en la alfabetización digital poblacional. Contribuirá al desarrollo de nuestro país. Fortalecer al docente como mediador entre la circulación de información y producción de saberes.

Intenciones pedagógicas. Acceso en Establecimientos estatales. Fortalecer las condiciones institucionales que incentiven el aprovechamiento de las TIC . Integración en las prácticas pedagógicas impactando positivamente en sus trayectorias educativas. Mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje

Integrar y mejorar el aprendizaje en alumnos discapacitados en la formación básica y laboral. Formación docente y Desarrollo Profesional Producción de contenidos mediante el modelo 1 a 1. Desarrollar redes sociales educativas y de redes territoriales comunitarias.

Considerando: El Estado Nacional garantiza el acceso a la información para el desarrollo. Las TIC dentro de contenidos curriculares. Programa CONECTAR IGUALDAD: computadoras a alumnos y docentes promoviendo la calidad educativa. Expansión de redes a escuelas estatales

Concibe a la educación como un bien público, derecho personal y social. Se creó el “PROGRAMA CONECTAR IGUALDAD” y proporcionan computadoras a alumnos y docentes El acceso y dominio de TIC formarán parte de los contenidos curriculares.

Garantizar una educación integral que desarrolle y habilite para el desempeño social y laboral, como para el acceso a estudios superiores. Se aprobó la creación de la “Red de escuelas que programan”, expandiéndose a escuelas estatales, mediante formación docente continua.

El PLAN “ARGENTINA ENSEÑA Y APRENDE” establece la incorporación de TIC en los procesos de enseñanza y aprendizaje. La Educación Digital promueve la calidad educativa y la inclusión social. Propósito de fortalecer la calidad educativa

RESUELVE: Encomendar la ejecución del PLANIED a la SECRETARÍA DE INNOVACIÓN Y CALIDAD EDUCATIVA. Resultan beneficiarios del PLANIED a todos los miembros de la comunidad educativa poniendo énfasis en niveles de gestión estatal de educación obligatoria.

ANEXO I: Promover la calidad educativa con igualdad de oportunidades y posibilidades. Promover la alfabetización digital, y favorecer la inclusión socioeducativa. Fomentar el conocimiento y apropiación crítica y creativa de las TIC.

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