SERVICIO DEL PLAN MUNICIPAL DE EDUCACIÓN SEXUAL DE MUSKIZ Resumen memoria 2016 Servicios Sociales Área de Igualdad Ayuntamiento de Muskiz

El siguiente documento trata de hacer un RESUMEN DEL SERVICIO del Plan Municipal de Educación Sexual de Muskiz, donde se recoge la información más relevante de dicho proyecto y las intervenciones realizadas.

Centros participantes Primaria Secundaria San Juan Bautista Muskizko Ikastola Cantarrana Eskola IES Somorrostro IES Muskiz Total alumnado: 536

Tipos de programas EDUCACIÓN PRIMARIA

Tipos de programas SECUNDARIA

Valoraciones cuantitativas PRIMARIA CEP SAN JUAN   ♀ ♂ 5.B 9,5 9,2 5.A 10 6.B 6.A 9,9 9,7 Media 9,8 CEP CANTARRANAS   ♀ ♂ 5.B 10 9,8 5.D 9,6 6.B 6.D 9,1 9,3 Media 9,7 MUSKIZ IKASTOLA   ♀ ♂ 6.A 9 9,8 6.B 9,3 9,2 Media 9,15 9,5 Nota media: 9,6

Valoraciones cuantitativas SECUNDARIA SOMORROSTRO   ♀ ♂ 4.A 9,8 10 4.B 4.C 9,4 4.D 9,3 4.DC 2.A 2.B 9,5 2.C 9,6 2.D Media 9,7 IES MUSKIZ BHI   ♀ ♂ 4.A 9,15 9,12 4.B 9,7 9,4 2.A 9,3 2.B 9,22 2.C 8,6 Media 9,25 Nota media: 9,5

SERVICIO SEXOLÓGICO PERSONALIZADO Y ASEXORÍA ONLINE Para atender consultas y dudas en material de Sexualidad del alumnado participante en los programas de formación y sensibilización a través de dos vías: 1. Directa 2. Redes Sociales: E-mail: muskizko.sexuaholkularitza@gmail.com Facebook: Muskizko Aholkularitza

Formación a Familias en Educación Sexual Grupo heterogéneo compuesto mayormente por mujeres Gran labor de difusión- coordinación por parte del EISE Educación sexual: Enfocado a sus hijas e hijos 6 horas divididas en 4 Sesiones de hora y media Novedad: Gestión de las emociones y la Sexualidad Diversidad familiar Participantes: Media de 30

Intervención en los centros educativos

Objetivos Educativos: Socializar la sexualidad como un valor positivo en clave de diversidad ofreciendo información veraz. Ampliar el concepto de sexualidad y relación sexual, cuestionando el modelo coital y genital como único. Asentar el concepto “Sexualidades” como un hecho diverso y plural. Visibilizar y positivizar las diferentes realidades LGTB Analizar la influencia de los modelos estéticos imperantes y del sexo comercial en el autoconcepto, en la concepción de las relaciones sexuales y en el papel social de mujeres y hombres.

Objetivos Educativos: Favorecer una mejor autoestima Conocer la anatomía y fisiología de los cuerpos sexuados Positivizar el placer especialmente trabajando en el caso de ellas la culpa Promover actitudes de responsabilidad Promover la comunicación, el acuerdo y el respeto como reglas indispensables del juego erótico. Promover la Igualdad y Equidad de género como un valor. Identificar, deslegitimar y reducir actitudes sexistas.

Metodología: Método de Enseñanza Socrática Lúdica y dinámica que posibilita la expresión libre juicios. Adaptabilidad al nivel de conocimientos del alumnado, sus necesidades y especificidades. Estimular la participación para el contraste de ideas y fomentar el pensamiento autónomo. Actitud cercana que crea un ambiente de naturalidad, seguridad y confianza.

PROCESO EDUCATIVO - PRIMARIA

Resumen de las valoraciones cualitativas CENTROS EDUCATIVOS Talleres de educación sexual como parte de su programación. Cercanía y buen acogimiento. Confianza Adaptabilidad de los contenidos. FAMILIAS: Evolución en la comunicación. Miedos iniciales que desaparecen con la realización de las reuniones . Interés alto

Resumen de las valoraciones cualitativas ALUMNADO Nivel de satisfacción alto. Agradecimiento Se valora positivamente la practicidad y que las sesiones sean amenas Compartir opiniones Gran influencia de las redes sociales

Resumen de las valoraciones cualitativas Que todas/os no somos iguales, que nos tenemos que respetar Para saber si es chico o chica no hay que ver si tiene pene o vagina sino lo que uno siente Puedes ser quien quieras Que el respeto es necesario en las relaciones Que hay muchos tipos de sexualidad Que el porno no aporta ideas reales

La educación es la base de la Igualdad .

ESKERRIK ASKO!