DIRECCIÓN DE FORTALECIMIENTO EN GESTIÓN ESCOLAR

SUMILLA NORMA TÉCNICA DEL AÑO ESCOLAR 2016 Norma Técnica 2016.

Norma Técnica 2016 Orientar a los equipos directivos y comunidad educativa en la planificación, ejecución, acompañamiento, monitoreo y supervisión de las acciones que garanticen el desarrollo del año escolar 2016, en la EB. Orientar a directivos y especialistas de DRE /GRE y las UGEL en el desarrollo de las acciones que garanticen el desarrollo del año escolar 2016 en la EB. Articuladas en LINEAS DE ACCIÓN y Compromisos de Gestión Escolar NORMA TÉCNICA II.EE NORMA TÉCNICA DRE/GRE UGEL

Mejora de la calidad de los aprendizajes Revalorización de la carrera docente Cierre de la brecha de infraestructura educativa pública Modernización y fortalecimiento de la Gestión Educativa LÍNEAS DE ACCIÓN DEL SECTOR EDUCACIÓN

PRÁCTICAS ADMINISTRATIVAS Transitamos de una Organización centrada en: LOGRO DE APRENDIZAJES A una gestión centrada en el: Desde el 2014 las II.EE. organizan su accionar en función de compromisos. Hoy contamos con: Hacia una Gestión Centrada en los aprendizajes

6 Son prácticas de la gestión consideradas sustanciales para asegurar que los estudiantes aprendan. Los compromisos se expresan en indicadores que son de fácil verificación y sobre los cuales la institución educativa tiene capacidad de reflexionar e intervenir. ¡Las prioridades de la escuela!

PAT APLICATIVOS Retención anual e interanual de estudiantes en la IE Progreso anual de los aprendizajes de los estudiantes de la IE. Cumplimiento de la calendarización planificada por la I.E. Acompañamiento y monitoreo a la práctica pedagógica en la I.E. Gestión de la convivencia escolar en la I.E. Instrumentos de gestión: formulación del PEI e implementación del PAT COMPROMISOS DE GESTIÓN ESCOLAR

FORMULACIÓN DEL PLAN ANUAL DE TRABAJO Orienta las acciones de la I.E. en función de los aprendizajes. 1.Realizar el diagnóstico de la IE. 2.Proyectar Objetivos y Metas para cada compromiso de gestión. 3.Proponer actividades en base a las necesidades encontradas. Organizar las tareas en la IE a través de los compromisos de gestión escolar. 8

ESTRUCTURA DEL PLAN ANUAL DE TRABAJO 9 Matriz diagnóstica Matriz de planificación I. DATOS DE LA I.E. II. DIAGNÓSTICO III. OBJETIVOS Y METAS POR CGE IV. ACTIVIDADES 4.1 Buen inicio del año escolar 4.2 La escuela que queremos 4.3 Balance del año escolar y responsabilidad por los resultados. V. DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO 5.1 Calendarización escolar 5.2 Cuadro de distribución de secciones y horas de clase. VI. ANEXOS

FORMULACIÓN DEL PLAN ANUAL DE TRABAJO 10 Proceso participativo comunidad educativa

INSUMOS del Plan Anual de Trabajo -PAT 11

Monitoreo y Acompañamiento MINEDU DRE/GR E UGEL IE Monitoreo y toma de decisiones Fortalecimiento de capacidades NIVELES DE RESPONSABILIDAD ESTRATEGIA DE MONITOREO y ACOMPAÑAMIENO Implementación de los Compromisos de gestión escolar 2016

INSUMOS Implementación del Plan Anual de Trabajo -PAT 13

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