DISEÑO DE UN AMBIENTE VIRTUAL COMO HERRAMIENTA DIDACTICA CON EL FIN DE FAVORECER EL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES DEL CURSO DE FUNDAMENTOS DE REDES DE COMPUTADORES DE LA INSTITUCION EDUCATIVA AMBIENTALISTA CARTAGENA DE INDIAS CONVENIO MEN PRESENTADO POR: MARIA JOSE CABRERA DE AVILA CARTAGENA – COLOMBIA 2016 PROYECTO DE INTERVENCION MAESTRIA ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE

El Problema La Institución Educativa Ambientalista Cartagena de Indias, desde hace dos años establece contenidos programáticos para el Curso Fundamentos de Redes de Computadores que no logran abarcar las temáticas en su globalidad. María José Cabrera

Es importante realizar este proyecto, para facilitar un trabajo docente eficaz y motivador, que los comprometa a estar actualizado día a día, ofreciendo a nuestra comunidad educativa contenidos de importancia y de fácil aplicación. Justificación María José Cabrera

El aprendizaje constructivista debe comprometer al estudiante en un aprendizaje significativo y sus características críticas deben ser: - Activo y de manipulación - Constructivo y reflexivo. - Auténtico, desafiante y realista. - Cooperativo, colaborativo y conversacional. Propuesta pedagógica María José Cabrera

- El docente continua alerta para mirar los resultados de los aprendices en cada una de las actividades, tales como crear línea de tiempo en la aplicación Timeline, mapa conceptual en MindMeister y participación en foros y conclusiones. Evaluación del aprendiz- estudiante

General Diseñar un AVA como herramienta didáctica con el fin de favorecer el aprendizaje de los estudiantes del curso de Fundamentos de Redes de Computadores de la Institución Educativa Ambientalista Cartagena de Indias convenio MEN. Específicos - Promover el modelo de educación B-learning. - Prediseñar un ambiente virtual para favorecer el aprendizaje de Redes en computadores. Objetivos

- Desarrollar destrezas y habilidades a los participantes en Redes de computadores - Lograr que cada participante supere sus capacidades, a través de un aprendizaje continuo y guiado, para buscar siempre la adquisición de nuevos conocimientos.

- Conocimiento de cómo se ingresa al AVA. - Reconocimiento total al AVA, en el orden pre- establecido. - Exploración y participación en los módulos presentados. Resultados Esperados

Aula Virtual

Clases

CONCLUSIONES - Se puede confirmar que el uso de la tecnología por parte de los aprendices-estudiantes y docentes darán un giro importante y hará que esta plataforma web con el curso Fundamentos de Redes de Computadores sea uno de los pilares de la Institución Educativa Ambientalista Cartagena de indias. - El proyecto es muy viable y con un alto nivel de usabilidad. - Es necesario que el MEN ordene la implementación del curso virtual Fundamentos de Redes de Computadores en las Instituciones Educativas.

Gracias por su atención e interés