MODOS PREDOMINANTES DE APRENDIZAJE MODOS PREDOMINANTES DE APRENDIZAJE

GRUPO: TAJADA DE MADURO

CONTENIDO 1° INTRODUCCIÓN 2° OBJETIVOS 3° CARACTERÍSTICAS DEL TEST 4° PARTICIPANTES 5° INFORMACIÓN INDIVIDUAL 6° INFORMACIÓN EN GRUPO 7° COMPARACIÓN DEL MODO PREDOMINANTE DE APRENDIZAJE DEL GRUPO 8° PORCENTAJE TOTAL DEL GRUPO 9° CONCLUSIONES

INTRODUCCIÓN 1. pretendemos proyectar con el test cual es nuestro modo predominante de aprendizaje partiendo de las pautas dadas por este ; y así dar a conocer otras fases relacionadas con el modo de aprendizaje de cada uno de los integrantes del grupo.

OBJETIVOS 1. Reconocer el modo predominante de aprendizaje de cada uno de los integrantes del grupo. 2. Con los resultados arrojados por el test determinar cual es el modo predominante de aprendizaje del grupo. 3. Inferir las razones por las cuales predomina determinado modo de aprendizaje y no otro.

CARACTERISTICAS DEL TEST 1° SE REALIZARON 15 PREGUNTAS EN FORMA DE RESPUESTA MÚLTIPLE EN DONDE SE ENCONTRABAN TRES OPCIONES DE RESPUESTA A, B Y C. 2° SE TOMÓ A LA OPCIÓN “A” PARA DESIGNAR EL MODO PREDOMINANTE DE APRENDIZAJE DE TIPO VISUAL, LA OPCIÓN “B” PARA EL MODO AUDITIVO Y LA OPCIÓN “C” PARA EL MODO CINESTÉSICO. 3° EL MAYOR NÚMERO DE RESPUESTAS EN RELACIÓN A LAS TRES OPCIONES DA EL MODO PREDOMINANTE DE APRENDIZAJE.

PARTICIPANTES DEL TEST. NATALIA RUEDA. JULIAN GARCIA. ISABEL PANESSO. SEBASTIAN TOBON. ELKIN VALENCIA.

INFORMACIÓN INDIVIDUAL ANALIZAREMOS LOS PORCENTAJES DE RESPUESTAS DE CADA UNO DE LOS INTEGRANTES DEL GRUPO

NATALIA RUEDA. De las 15 preguntas del test, Natalia seleccionó 9 para la opción B, dando como resultado el modo auditivo como el dominante.

JULIAN GARCIA. De las 15 preguntas, Julián contestó 4 para la opción A y 4 para la opción C; pero la que obtuvo mayoría fue la opción B con 7 seleccionadas, para un 47 %.

ISABEL PANESSO El modo predominante obtenido en la gráfica es el auditivo con un 53.4%.

SEBASTIAN TOBON. De las 15 preguntas,8 obtuvieron respuesta B con un 53.5%, la opción A obtuvo 2 respuestas para un 13.3 % mientras que la opción C obtuvo 5 respuestas para un 33.3%.

ELKIN VALENCIA De 15 preguntas, 9 obtuvieron respuesta B. El modo predominante obtenido para Elkin fue el auditivo.

INFORMACIÓN DEL GRUPO DE TRABAJO ADQUIRIDOS LOS DATOS DE CADA UNO DE LOS PARTICIPANTES ANALIZAMOS EL MODO PREDOMINANTE DE APRENDIZAJE DEL GRUPO.

COMPARACIÓN DEL MODO PREDOMINANTE DE APRENDIZAJE EN EL GRUPO

PORCENTAJE TOTAL DEL GRUPO

CONCLUSIONES INFERIMOS DE LA ENCUESTA QUE EL 20% SE INCLINA POR EL MODO DE APRENDIZAJE VISUAL. EL 25% SE INCLINÓ POR EL MODO CINESTÉSICO. EL MODO DE APRENDIZAJE AUDITIVO FUE EL ENCONTRADO COMO PREDOMINANTE CON UN 54%; PENSAMOS QUE LOS RESULTADOS ARROJADOS POR EL TEST COINCIDEN CON LA FORMA EN LA QUE GENERALMENTE NOS HAN IMPARTIDO LA EDUCACIÓN ; DESDE PEQUEÑOS ENSEÑADOS A RECIBIR CLASES MAGISTRALES, QUE SIEMPRE SE CONVIERTEN EN UN MONOLOGO DEL PROFESOR.