Opinión del alumnado sobre la actuación docente del profesorado Universidad de Jaén Curso 2006/07 Jaén, 31 de octubre de 2007.

Presentación del tema: "Opinión del alumnado sobre la actuación docente del profesorado Universidad de Jaén Curso 2006/07 Jaén, 31 de octubre de 2007."— Transcripción de la presentación:

1 Opinión del alumnado sobre la actuación docente del profesorado Universidad de Jaén Curso 2006/07 Jaén, 31 de octubre de 2007

2 Datos Básicos Evaluación Docente Universidad de Jaén – Curso 2006/07 Titulaciones : 45 Departamentos : 32 Áreas de Conocimiento : 117 Profesores : 1088 Alumnos : 14600

3 Encuesta Evaluación Docente Universidad de Jaén – Curso 2006/07 Cuestionarios respondidos : 46.752 Preguntas por cuestionario : 39 Total de respuestas : 1.823.328

4 Bloques del Cuestionario Evaluación Docente Universidad de Jaén – Curso 2006/07 Programa Habilidades Didácticas Motivación Recursos Didácticos y Metodología Evaluación Cumplimiento Valoración Global Ambiente de clase y relación profesor estudiante 39 preguntas

5 Porcentajes de Suspensos y Aprobados Evolución respecto a cursos anteriores En 2006/07, la valoración que los alumnos realizan del Programa alcanza un nuevo máximo: 3,76 Un 32,1% de las calificaciones emitidas por los alumnos otorgan al profesorado un 5 (máxima calificación) en las cuestiones planteadas referentes al Programa. La información que sobre el programa de la asignatura ofrece el profesor al inicio del curso es el aspecto mejor valorado (3,91) 3,76 12345 Máxima calificación Mínima calificación Programa Evaluación Docente Universidad de Jaén – Curso 2006/07

6 Cuestiones planteadas referentes al Programa Programa Evaluación Docente Universidad de Jaén – Curso 2006/07

7 Porcentajes de Suspensos y Aprobados Evolución respecto a cursos anteriores Las cuestiones referentes al ‘Cumplimiento de las Obligaciones Docentes’ son valoradas con un 4 (Notable Alto). En un 45,8% de los cuestionarios el alumnado no contesta a la hora de valorar el comportamiento del profesorado en las tutorías. El resto lo valora muy positivamente (4,07). Impartir clases los días establecidos en el horario es el aspecto mejor valorado de este bloque: 4,26. 4,00 12345 Máxima calificación Mínima calificación Cumplimiento Evaluación Docente Universidad de Jaén – Curso 2006/07

8 Cuestiones planteadas referentes al Cumplimiento de Obligaciones Docentes Cumplimiento Evaluación Docente Universidad de Jaén – Curso 2006/07

9 Porcentajes de Suspensos y Aprobados Evolución respecto a cursos anteriores Un 44,1% del alumnado entrevistado valora con la máxima calificación posible (5) el dominio que el profesor tiene de la asignatura que imparte. El uso de un lenguaje claro e inteligible (3,82) es, junto a la seguridad a la hora de explicar, uno de los aspectos mejor valorados de las habilidades didácticas planteadas. 3,75 12345 Máxima calificación Mínima calificación Habilidades Didácticas Evaluación Docente Universidad de Jaén – Curso 2006/07

10 Cuestiones planteadas referentes a las Habilidades Didácticas del profesorado Habilidades Didácticas Evaluación Docente Universidad de Jaén – Curso 2006/07

11 Porcentajes de Suspensos y Aprobados Evolución respecto a cursos anteriores El bloque de motivación recibe un 78,7% de calificaciones superiores a 3, aunque es el apartado que recibe la valoración más baja por parte del alumnado de la Universidad de Jaén. Exponer ejemplos o situaciones en las que se utilicen los contenidos de la asignatura es el aspecto mejor valorado de este bloque: 3,78. Aunque supera el aprobado, ‘hacer interesantes las clases’ es el aspecto menos valorado de todos los planteados en el cuestionario: 3,37. 3,48 12345 Máxima calificación Mínima calificación Motivación Evaluación Docente Universidad de Jaén – Curso 2006/07

12 Cuestiones planteadas referentes a la Motivación Motivación Evaluación Docente Universidad de Jaén – Curso 2006/07

13 Porcentajes de Suspensos y Aprobados Evolución respecto a cursos anteriores La correcta utilización de los recursos didácticos es bien valorada por los alumnos de la UJA y mantiene el 3,72 alcanzado en el curso pasado. La valoración de la utilización de transparencias, medios audiovisuales, informáticos... alcanza un 3,76. El uso de una metodología de enseñanza adecuada al grupo y asignatura recibe una puntuación de 3,68. 3,72 12345 Máxima calificación Mínima calificación Recursos Didácticos Evaluación Docente Universidad de Jaén – Curso 2006/07

14 Cuestiones planteadas referentes a los Recursos Didácticos Recursos Didácticos Evaluación Docente Universidad de Jaén – Curso 2006/07

15 Porcentajes de Suspensos y Aprobados Evolución respecto a cursos anteriores En 2006/07, la puntuación que los alumnos conceden al sistema de evaluación asciende a 3,75. El 84,8% de las valoraciones realizadas por el alumnado aprueban la labor del profesorado en esta cuestión En opinión de los alumnos, el profesorado informa del sistema de evaluación al principio del curso (3,94) y la diversidad de procedimientos a la hora de evaluar es adecuada (3,55) 3,75 12345 Máxima calificación Mínima calificación Evaluación Evaluación Docente Universidad de Jaén – Curso 2006/07

16 Cuestiones planteadas referentes al Sistema de Evaluación Evaluación Evaluación Docente Universidad de Jaén – Curso 2006/07

17 Porcentajes de Suspensos y Aprobados Evolución respecto a cursos anteriores La relación profesor – alumno se sitúa en el curso 2006/07 como el aspecto mejor valorado por los alumnos de la Universidad de Jaén alcanzando un 4,01 (Notable Alto). El 89,3% de las calificaciones emitidas por los alumnos aprueban al profesorado en este aspecto. El respeto hacia los alumnos (4,22), responder con interés a las intervenciones de éstos (4,12) y el trato igualitario (4,12) son las cuestiones mejor valoradas. 4,01 12345 Máxima calificación Mínima calificación Relación Profesor - Alumno Evaluación Docente Universidad de Jaén – Curso 2006/07

18 Cuestiones planteadas referentes a la Relación Profesor - Alumno Relación Profesor - Alumno Evaluación Docente Universidad de Jaén – Curso 2006/07

19 Comparativa Evaluación Docente Universidad de Jaén – Curso 2006/07 123 4 5 Máxima calificación Mínima calificación 12345 Máxima calificación Mínima calificación 4,01 Relación Profesor - Alumno 3,75 Evaluación 3,72 Recursos Didácticos 3,48 Motivación 3,76 Programa 4,00 Cumplimiento 3,75 Habilidades Didácticas

20 Nota Media Evaluación Docente Universidad de Jaén – Curso 2006/07 Los estudiantes de la Universidad de Jaén otorgan a sus profesores del curso 2006/2007 una valoración media sobre 10 de : 234510 678910 7,5 - Notable 7,4 (Curso 04/05) Curso 2006/07 La valoración global del profesorado de la Universidad de Jaén en el curso 2006/07 es similar a la obtenida en el curso 05/06, y se sitúa por encima de la resultante en el curso 04/05. Muy Deficiente Sobresaliente 7,5 (Curso 05/06)

21 Evolución Profesorado Evaluación Docente Universidad de Jaén – Curso 2006/07 La Encuesta de Opinión del Alumnado sobre la Actuación Docente del Profesorado de la Universidad de Jaén arroja resultados significativos: Los alumnos de la Universidad de Jaén aprueban al 89,9% de su profesorado. Un 53,4 % de los profesores que suspendieron en el curso 2005/06 y que han sido evaluados en el curso 2006/07 reciben ahora un aprobado por parte de su alumnado. El porcentaje de profesores que reciben una calificación global de ‘Sobresaliente (4,5 o más)’ aumenta cada año: 11,2% en 2006/07 frente al 8,9 % que la recibía en 2005/06 y el 8,5% en 2004/05. El 90,8 % de las profesoras aprueban frente al 89,5 % de aprobados entre los profesores.

22 Valoración Global de Centros Evaluación Docente Universidad de Jaén – Curso 2006/07 Valoración Global (1-5) 06/0705/0604/05 E.U. Trabajo Social3,943,883,77 Fac. Humanidades y CC. Educación3,913,903,88 E.U. Ciencias de la Salud3,894,063,96 Fac. de Ciencias Experimentales3,843,783,75 E. Politécnica Superior de Linares3,733,703,53 Fac. de Ciencias Sociales y Jurídicas3,703,713,67 E. Politécnica Superior de Jaén3,563,623,68

23 10 Dptos. Mejor Valorados Evaluación Docente Universidad de Jaén – Curso 2006/07 Valoración Global (1-5) 06/0705/0604/05 1º Pedagogía 4,144,184,01 2º Química Inorgánica y Orgánica 4,103,843,95 3º Filología Española 4,064,013,85 4º Antropología, Geografía e Historia 3,953,69- 5º Patrimonio Histórico 3,953,943,78 6º Filología Inglesa 3,933,863,90 7º Derecho Civil, Financiero y Tributario 3,923,953,86 8º Lenguas y Culturas Mediterráneas 3,92 3,46 9º Geología 3,913,863,87 10º Ciencias de la Salud 3,904,053,97

24 10 Titulac. Mejor Valoradas Evaluación Docente Universidad de Jaén – Curso 2006/07 Valoración Global (1-5) 06/0705/0604/05 1º Dip. Estadística 4,434,524,13 2º Ingeniería Geodesia y Cartografía 4,333,954,24 3º Lic. Filología Hispánica 4,304,264,17 4º Lic. Filología Inglesa 4,213,943,98 5º Lic. Humanidades 4,183,953,90 6º Lic. Psicopedagogía 4,103,954,05 7º Maestro Esp. Educación Infantil 4,033,91 8º Ingeniería Organización Industrial 4,023,983,93 9º Lic. Historia del Arte 3,973,91- 10º Lic. Química 3,953,863,92

25 Control de Calidad Evaluación Docente Universidad de Jaén – Curso 2006/07 ENCUESTA TELEFÓNICA REALIZADA A : 369 ESTUDIANTES OBJETIVO : GARANTÍA DE FIABILIDAD : La valoración del profesorado coincide con la obtenida en la encuesta presencial

26 Valoración del Proceso Evaluación Docente Universidad de Jaén – Curso 2006/07 En acuerdo o en total acuerdo El método de encuestación es el más adecuado 86,4% El cuestionario recoge todos los aspectos de interés en la actividad docente 92,7% Las encuestas están bien redactadas 97,6% La presentación del cuestionario es adecuada 97,1% Es necesario que los alumnos sean consultados sobre sus profesores 98,9% Estas encuestas ayudarán a mejorar la calidad de la docencia 82,1%

27 Opinión del alumnado sobre la actuación docente del profesorado Universidad de Jaén Curso 2006/07 Jaén, 31 de octubre de 2007