ORGANIZACION Docente Coordinador CoordinadoresTutoresSecretariaDESITEL Soporte Técnico

DURACION Y MODO DE DIFUSION Los cursos de Capacitación serán de 40 horas académicas (50 minutos cada hora) Los horarios serán en la mañana y/o en la tarde para facilitar la asistencia de los participantes Mediante invitaciones personales (oficios) Publicación de afiches (trípticos, gigantografías, winchas) Colocar la información en el correo de cada docente.

INSTRUCTORES Los instructores serán docentes que tengan una certificación sobre e-learning (por ejemplo una certificación de FATLA) Deberán tener dominio sobre lo que son recursos de multimedia dirigido a la educación. Conocimiento sobre Web 2

CRONOGRAMA MESES No.Actividad EJECUCIÓN DEL PROGRAMA DE CAPACITACIÓN 1 Herramientas Multimedia 2 Internet y Web Entornos Virtuales de Aprendizaje 4 Recursos Virtuales de Aprendizaje 5 Metodología PACIE: Fase Presencia 6 Metodología PACIE: Fase Alcance

CONTENIDO DE MULTIMEDIA MULTIMEDIA DIDACTICO: TIPOLOGIA: NO INTERACTIVO : Documentos, fotos, audiovisuales, enunciados de ejercicios. INTERACTIVO : Tutoriales y ejercitaciones : lineales, ramificados, tipo entorno, sistemas expertos. ILS (Integral Learning System) Bases de Datos : convencionales, expertas. Simuladores : Físico – Matemáticos y sociales. Constructores: específicos, lenguajes de programación. Webquest (Investigaciones guiadas) Herramientas: editores de texto, graficadores y presentaciones multimedia, bases de datos, hojas de cálculo, lenguajes de autor.

INTERNET Y WEB 2.0 1Introducción. 2Conectarse a Internet 3Los navegadores. 4Los buscadores. 5El correo. 6Comunicarse on-line. 7Foros y Grupos de discusión 8.Comprar en Internet. 9.Aprender en Internet. 10.Seguridad en Internet. 11Los Blogs. 12La Web 2.0.

Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA) Recursos de Educación Virtual (REV) ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE Destrezas básica de uso de los EVAs Importancia de la interacción social y humana Manejo de la información de los LMS Discusiones grupales, tanto en foros como en chats Configuración básica del aula virtual RECURSOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE Uso y aplicación de los recursos y actividades del Moodle Uso de actividades grupales Uso de recursos complementarios Discusiones grupales

METODOLOGÍA PACIE: FASE PRESENCIA Dar un impacto visual con el aula virtual Usar correctamente los recursos en línea Presentar contenidos educativos con eficiencia Usar herramientas adicionales a la plataforma. METODOLOGÍA PACIE: FASE ALCANCE 1Planificar el alcance de un aula virtual 2Decidir la practicidad del aula virtual 3Definir estándares y marcas académicas 4Concretar habilidades y destrezas a desarrollar

METODOLOGIA El modelo de estudio es totalmente Virtual (On Line). La capacitación está dividida en Cursos, cada uno de ellos se halla subdividido en 4 módulos. La carga horaria de cada curso es de 84 horas académicas. Los cursos son programados de tal forma que cada módulo tenga la duración de una semana, en la cual los participantes realizarán sus trabajos. La asistencia, apoyo y ayudas, para los estudiantes se encontrará en la plataforma en forma de foros, chat y videos conferencia. La carga horaria estimada es de 84 horas académicas por curso.

EVALUACION La evaluación total se realiza sobre 100 puntos, los mismos que se distribuyen en: Cuantitativa: se refiere a todos los trabajos que se realicen. Cada trabajo tendrá un puntaje de acuerdo a la complejidad del mismo. Cualitativa: referente al grado de interacción que el participante realice durante el curso.

PRESUPUESTO TENTATIVO CONCEPTOV/UnitarioCantidadTOTAL INGRESOS: Asistentes a los cursos$ 30,00350$ 10500,00 EGRESOS: Pago de coordinadores$ 400,007$ 2800,00 Pago de tutores Virtuales$ 350,0020$ 7.000,00 Material de Oficina$ 250,00 TOTAL GASTOS:$20550,00