Pasos Editar Perfil Paso 1: Desde el bloque de Usuarios en línea hacer clic sobre el nombre y luego en Editar información. Paso 2: El perfil se edita desde el enlace “Actualizar información personal” que se encuentra en la esquina superior derecha, luego se actualizan los datos solicitados. Paso 3: En el formulario de información personal, digitar la descripción del rol que desempeña como Directivo Docente. Es importante tener en cuenta que las siguientes indicaciones para redactar una descripción completa y estándar de cada participante:

Colombia Aprende Te invitamos a revisar los siguientes espacio especifico del portal desde una postura educativa: Escritorio de docentes y directivos de educación básica, Escritorio de estudiantes, Escritorio de familia y comunidad; El micrositio de proyectos colaborativos. El micrositio de gestión educativa Uno de los objetivos es compartir información con los compañeros del grupo, resaltando el posible uso que podría darse en el establecimiento educativo y la manera como podría ser aprovechada la información para mejorar los procesos de uso de TIC en el Establecimiento.

Diario de Procesos El Diario de procesos es un espacio para que los Docentes documenten los resultados de sus análisis, los intercambios argumentativos surgidos con los otros colegas o trabajos elaborados relevantes, tanto del trabajo individual como del grupal. Busca generar un histórico de lecciones aprendidas en relación a resultados, dificultades o problemáticas que se enfrentan durante el proceso de formación

Diario de Procesos El Diario de procesos es un espacio para que los Directivos y Docentes documenten los resultados de sus análisis, los intercambios argumentativos surgidos con los otros colegas o trabajos elaborados relevantes, tanto del trabajo individual como del grupal. Busca generar un histórico de lecciones aprendidas en relación a resultados, dificultades o problemáticas que se enfrentan durante el proceso de formación

Pasos para conformar Equipo de Gestión de uso de TICS Paso 1: Un Directivo Docente, dos docentes, dos estudiantes, un padre de familia, un egresado y un participante de la comunidad. Paso 2: Elaborar un listado del Equipo de Gestión con sus respectivos correos electrónicos y los datos de con tacto. Ver Formato. Paso 3: Compartir el listado a través del Foro: Conformación del Equipo de gestión de uso de TIC y diagnóstico institucional Paso 4: Compartir con el Equipo de Gestión las lecturas correspondientes a los referentes de política vistos en esta sesión presencial y los avances realizados en torno al diagnóstico.

Diagnóstico para el plan de Gestión de Uso de Medios y Tics Los Directivos y Docentes hacen visibles las oportunidades o beneficios de apropiar Medios y TIC en la cotidianidad institucional. Para ello, deben identificar cuáles son las debilidades, oportunidades, fortalezas y amenazas (DOFA) con relación al uso de Medios y TIC en su comunidad educativa. Diligenciar: Formato de autoevaluación institucional en el uso de las TIC Diligenciar: Formato de Diagnóstico Institucional Conformación del Equipo de gestión de uso de TIC y diagnóstico institucional