LA TRANSVERSALIDAD EN LA EDUCACION

OBJETIVOS FUNDAMENTALES TRANSVERSALES Nociones sobre Transversalidad: ejes de una educación global Globalización de la cultura Educación Integral de la persona Organización democrática de la escuela Compromiso con la problemática socio-natural Visión futura de los sistemas educacionales en el mundo. Inglaterra y Gales España Francia Argentina Chile 2

OBJETIVOS FUNDAMENTALES TRANSVERSALES Objetivos Fundamentales Transversales (OFT) en el Currículum chileno. La transversalidad incumbe a todos los sectores de la comunidad escolar. Forma parte del “currículum para la vida”. Es más que solamente educar en valores. Va más allá que sólo integrar asignaturas. 3

Crecimiento y autoafirmación personal OFT EN CHILE Tres ámbitos: Formación ética Respetar y defender los derechos esenciales de todas las personas. Crecimiento y autoafirmación personal Promover el interés y la capacidad de conocer la realidad, utilizar el conocimiento y seleccionar información relevante. Desarrollar la capacidad de resolver problemas, la creatividad y las capacidades de autoaprendizaje. La persona y su entorno Proteger el entorno natural y promover sus recursos como contexto de desarrollo humano. Reconocer y valorar las bases de la identidad nacional en un mundo cada vez más globalizado e interdependiente. 4

OBJETIVOS FUNDAMENTALES TRANSVERSALES En síntesis: Los OFT deben estar presentes en el conjunto de la experiencia educativa de los estudiantes, no sólo en las actividades escolares de los profesores sino también en todo el conjunto de la cultura escolar, que incluye la importante labor de la FAMILIA. Integración en contenidos y aprendizajes esperados. Recurrencia en los distintos niveles y asignaturas. Gradualidad en relación a la edad de los estudiantes. 5

OFT de MAR ¿ Qué es la Sociedad de Instrucción Primaria? Corporación de derecho privado, sin fines de lucro. Desde su fundación, en 1856, han egresado más de 230 mil chilenos. 17 Colegios en Santiago. Desde 2004 ha desarrollado programa de inserción de Objetivos Fundamentales en sectores y subsectores orientados al ámbito marítimo. Este material pedagógico ha sido especialmente elaborado y probado para el desarrollo de los objetivos de la Fundación Mar de Chile. 6

HERRAMIENTAS PARA LA EJECUCION DE NUESTRO PROGRAMA Introducir el mar a través de los OFT significa: Insertar contenidos marítimos a través de los distintos sectores y subsectores de nuestro público objetivo, los alumnos de Quinto Básico. Los contenidos de las guías metodológicas de mar abarcan áreas tales como: Lenguaje y Comunicación: Mitos y Leyendas Matemáticas: costos de productos de mar Comprensión de la Sociedad: Chile y el Océano Pacífico Comprensión del Medio Natural: Pirámide Alimenticia Educación Artística: artes visuales y musicales Educación Tecnológica: industrias conserveras Educación Física: Deportes y Seguridad

UN EJEMPLO DE DESARROLLO DE NUESTRO MATERIAL PEDAGOGICO: Costos y Representaciones Gráficas de Productos Marinos CURSO: 5° BÁSICO SUBSECTOR: EDUCACIÓN MATEMÁTICA OBJETIVO GENERAL: FOMENTAR LA CULTURA Y CONCIENCIA NACIONAL EN CUANTO AL CONOCIMIENTO E IMPORTANCIA DE LOS TERRITORIOS MARÍTIMOS COMO ELEMENTOS REPRESENTATIVOS DE NUESTRA NACIÓN Y DETERMINANTES PARA SU DESARROLLO INTEGRAL. CONTENIDO: DIETA SANA OBJETIVOS ESPECÍFICOS: RECONOCER LAS ESPECIES DE MAYOR CONSUMO EN EL HOGAR Y SU VALOR ECONÓMICO RECOPILAR Y ANALIZAR INFORMACIÓN EN CONSTRUCCIÓN DE TABLAS DE FRECUENCIA CONSTRUIR GRÁFICOS DETERMINAR COSTO DE PLATO TÍPICO PLANIFICACION ACTIVIDADES DURACION MATERIAL DIDACTICO A UTILIZAR SUGERENCIAS DE EVALUACION

PORCENTAJE DE RESULTADOS EN APRENDIZAJE LOGROS POR COMPETENCIAS (Verbal)

PORCENTAJE DE RESULTADOS EN APRENDIZAJE LOGROS POR COMPETENCIAS (Matemático)

SEGUIMIENTO DEL PROGRAMA Visitas a Terreno Reuniones de Apoderados Comunicación directa Mediciones pedagógicas Retroalimentación virtual Blogs Experiencias docentes Preguntas y Respuestas Preguntas Frecuentes Encuestas Virtuales

PARA MAYOR INFORMACION 13 13

A CONTINUACION: “DIETA DE MAR”. 14