Descripción Tiene un enfoque constructivista. Genera un aprendizaje significativo. Presenta el mensaje cristiano. Tiene en cuenta la edad y nivel.

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4 Descripción Tiene un enfoque constructivista. Genera un aprendizaje significativo. Presenta el mensaje cristiano. Tiene en cuenta la edad y nivel escolar del alumno. Promueve los valores de respeto y amor. Acerca a los alumnos al compromiso religioso. Referencia contenidos con enfoque a competencias emanadas de documentos de la Iglesia. Es incluyente, con atención a la diversidad. Secuencias de aprendizaje. Motiva al trabajo en equipo. Algunos protagonistas introducen contenidos, pláticas y textos bíblicos.

5 El proyecto contribuye de manera relevante, a que los niños desarrollen sus capacidades, reciban una formación integral y alcancen el desarrollo pleno de su personalidad, valores y actitudes que conforman su propio currículo. El currículo del proyecto Ruáh es una síntesis básica y global del mensaje cristiano, adecuada a la edad del alumno, a las exigencias epistemológicas de la materia, a las expresiones culturales del entorno y a las demandas didácticas del sistema educativo.

6 Metodología El proyecto Ruah aplica como metodología didáctica un proceso de aprendizaje que parte de la propia experiencia de los niños para acercarlos al ámbito religioso. La globalización es uno de los principios metodológicos fundamentales. Otro principio es la interdisciplinariedad que alude a la aportación que una disciplina o área recibe de las otras para analizar de forma más completa, la parte de la realidad que es objeto de estudio. Edebé concreta estos principios con la gradualidad que hace alusión a una enseñanza llevada paso a paso para que los niños no se sientan desbordados por los textos y contenidos.

7 El cuento Partiendo del plano de la experiencia se narra a través de un cuento las vivencias de unos niños que los acompañarán a lo largo de todo el curso. Se retoma el contenido introducido en la narración y se ofrecen actividades para llegar al plano religioso. Las actividades de aprendizaje Secuencia de enseñanza-aprendizaje en preescolar

8 Actividades de aprendizaje variadas que apuntan al desarrollo de todas las capacidades Por medio de un cuento se abordan acontecimient os cotidianos que invitan a la reflexión Actividades de comprensión; lecturas orientadas a descubrir el mensaje de los valores cristianos Textos bíblicos adaptados al lenguaje y comprensión de los niños Uno de los amigos invita a cerrar la unidad con una canción, un poema, una dramatización, un mural, una manualidad….. Presentación de la unidad por medio de una imagen 1° Ciclo Secuencia de enseñanza-aprendizaje en primaria

9 Textos bíblicos adaptados al lenguaje de los niños Presentació n de la unidad por medio de una imagen Actividad de autoevaluaci ón para que el alumno compruebe si alcanza y sigue su proceso de aprendizaje Explicación sencilla y clara del nuevo contenido que se trabajará Actividades de aprendizaje para contextualizar el ámbito religiosos 2°Ciclo

10 El portal de las buenas noticias es el encargado de mostrar a los cada una de las unidades Actividades de aprendizaje variadas que apuntan al desarrollo de todas sus capacidades. Textos bíblicos adaptados al lenguaje de los niños Páginas especiales sobre arte religioso, para que ayuden a los alumnos a descubrir el mundo de la simbología Síntesis de la evaluación con frases que resumen el contenido de los diferentes apartados. Actividades de auto evaluación para que los alumnos comprueben el grado de aprendizaje que han tenido en la unidad. 3°Ciclo

11 Recursos para el docente de preescolar: Libro guía con propuestas y orientaciones de trabajo Cd de audio Materiales para el alumno: 3 cuadernillos; uno para cada trimestre

12 Materiales para el alumno: Libro de texto Recursos para el docente de primaria: Libro guía con propuestas y orientaciones de trabajo Murales disponibles en 3º y 4º Cantos, cuentos y oraciones

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