Curso La ciudad como propuesta cultural OVA: Curso La ciudad como propuesta cultural Código: 90160 Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades

Objetivos y contenido del curso OVA: Curso La ciudad como propuesta cultural Objetivos y contenido del curso OBJETIVO DEL CURSO: Identificar, describir, reconocer, valorar y  contextualizar los espacios y el papel de las manifestaciones culturales de cada ciudad en la construcción de esta  como hábitat complejo de  simbologías y de convivencias. OBJETIVO DEL EJERCICIO: Rememorar a través de la lectura y construcción de un texto diferentes lugares y espacios que habitan en la memoria individual del estudiante. CONTENIDO INFORMATIVO: El módulo esta construido en dos partes o unidades con las cuáles se espera que el estudiante pueda construir sus propios conocimientos y sensibilizarse sobre lo que es la ciudad real, imaginaria y simbólica que construimos día a día. Este ejercicio busca abordar la segunda unidad del modulo Repensando la ciudad

Intencionalidades Formativas OVA: Curso La ciudad como propuesta cultural Intencionalidades Formativas   Propósitos de Formación El presente curso académico tiene un doble propósito formativo. El primero enmarcado dentro de lo que el estudiante debe comprender, entorno a la ciudad como un espacio complejo de convivencia y el reconocimiento de sus diferentes manifestaciones, procesos y dinámicas culturales. El segundo propósito está enfocado con el hacer, lo cual tiene que ver con su capacidad de asumir una nueva forma de pensar la ciudad, motivar la producción de prácticas culturales, aceptarse como actor responsable de la construcción de ciudad, dimensionando el papel como educador sin ser "educador" y, finalmente, correlacionar el ejercicio particular de estudio con la responsabilidad de hacer ciudad.

Competencias OVA: Curso La ciudad como propuesta cultural   COMPETENCIA COGNITIVA Identifica y nombra los distintos aspectos de la relación ciudad y cultura, de acuerdo a las prácticas y manifestaciones que se dan en lo estético, en las interactuaciones de las gentes, la producción y las maneras como se gestiona la construcción de ciudad. COMPETENCIA COMUNICATIVA Incorpora dentro de sus discursos académicos y profesionales los conceptos pertinentes que hacen riguroso y aplicable el conocimiento a la ciudad en busca de las transformaciones que requiere para la convivencia y la participación. COMPETENCIA CONTEXTUAL Interpreta la realidad de los contextos específicos dentro de la ciudad a partir de los aportes de los autores propuestos e infiere campos de acción concretos desde su disciplina. COMPETENCIA SOCIOAFECTIVA Valora las diferentes manifestaciones culturales presentes en la ciudad y se adueña de las discusiones sociales que permean la inclusión y exclusión de sus habitantes.