UNIDAD VI. “MOVIMIENTO DE INDEPENDENCIA EN MEXICO” identificar recordar OBJETIVO: Al término de la unidad el alumno será capaz de identificar las causas nacionales e internacionales que originan el movimiento de independencia. Y de recordar la participación de los primeros caudillos en el movimiento. Subtemas.Objetivos.Competencia Antecedentes Nacionales e Internacionales del Movimiento. El alumno será capaz de esquematizar con ideas claves las principales causas internas y externas que dan origen a la Guerra. Participa con una conciencia cívica y ética en la vida de su comunidad, región, México y el mundo. 6.2 Surgimiento de los primeros caudillos. El alumno será capaz de reconocer a los principales caudillos de la Independencia y su importancia en el movimiento. Sustenta una postura personal considerando otros puntos de vista de manera critica y reflexiva.
XXX 4.3XX 8.2XX 10.2X Competencias Específicas. C O M G P E E N T E E R N I C I A A S S MATRIZ DE RELACION DE COMPETENCIAS.
DEFINICION DE CRUCE DE COMPETENCIAS DE ACUERDO A LA MATRIZ DE RELACION. 4.1 Identifica, ordena e interpreta las ideas, datos y conceptos explícitos e implícitos en un texto considerando el contexto en el que se generó. (Identificar) 6.4Estructura ideas y argumentos de una manera clara, coherente y sintética. (Recordar) 4.3Identificar las ideas claves de un texto e infiere conclusiones a partir de ellas.(Identificar, reconocer) 9.6Advierte que los fenómenos que se desarrollan en los ámbitos local, nacional e internacional ocurren dentro de un contexto global interdependiente.(Analizar-Identificar) 10.2Dialoga y aprende de personas con distintos puntos de vista mediante la ubicación de sus propias circunstancias.(Analizar)
GRACIAS! Lic. Eduardo Ovies Robles. Lic. Glenn Karina Salas Gámez.