Competencias Genéricas Competencias Disciplinares 1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue.

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1 Competencias Genéricas Competencias Disciplinares 1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue. 2. Es sensible al arte y participa en la apreciación e interpretación de sus expresiones en distintos géneros. 3. Elige y practica estilos de vida saludables. 4. Escucha interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados. 5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos. 6. Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva. 7. Aprende por iniciativa e interés propio a lo largo de la vida. 8. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos. 9. Participa con conciencia cívica y ética en la vida de su comunidad, región, México y el mundo. 10. Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias, valores, ideas y prácticas sociales. 11. Contribuye al desarrollo sustentable de manera crítica, con acciones Participa. 12. Con conciencia cívica y ética en la vida de su comunidad, región, México y el mundo. 13. Participa con conciencia cívica y ética en la vida de su comunidad, región, México 14. Contribuye al desarrollo sustentable de manera crítica, con acciones responsables CALCULO DIFERENCIAL Resuelve problemas relacionados con la variación de funciones a partir del concepto de la derivada, en situaciones teóricas y reales de su entorno académico, social y global XXXX X FÍSICA II Resuelve problemas de mecánica, conservación de la energía termodinámica e hidrodinámica a partir de la aplicación de las leyes y principios a fenómenos que suceden en su entorno personal y social XX XX QUÍMICA II Resuelve aspectos cualitativos y cuantitativos de los cambios químicos empleando un lenguaje propio del campo y con un enfoque que aplique en los contextos personal académico y laboral XXXX INGLÉS IV Comunica en lengua inglesa experiencia acontecimientos, aspiraciones, logros y opiniones, utilizando las estructuras, el vocabulario y las expresiones pertinentes, en forma oral y escrita, en contextos sociales,formales e informales XX X DIBUJO TÉCNICO II Aplica métodos de representación gráfica en volúmenes mostrando su estructura externa e interna, utilizando instrumentos y software, conforme a las normas oficiales de ingeniería vigente XX X MANTENIMIENTO DE LA AERONAVE Diagrama los sistemas de transformación de energía de la aeronave, con base a un enfoque sistémico X ELECTRICIDAD DE LA AERONAVE Verifica el funcionamiento y operación de los componentes del sistema eléctrico de acuerdo al manual de la aeronave XXXX ESTRUCTURA DE LA AERONAVE Verifica los requerimientos de aeronavegabilidad de la estructura de una aeronave con base al manual del fabricante X X INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL SECRETARÍA ACADÉMICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DIVISIÓN DE INNOVACIÓN ACADÉMICA DEPARTAMENTO DE PROYECTOS EDUCATIVOS MATRIZ DE COMPETENCIAS CUARTO NIVEL TÉCNICO EN AERONÁUTICA F-DEMS-01/12