GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO SOBRE LOS OBJETOS DE APRENDIZAJE- ODA Producción, uso y perspectivas de los ODA en la FP Sistematización de los resultados de.

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Transcripción de la presentación:

GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO SOBRE LOS OBJETOS DE APRENDIZAJE- ODA Producción, uso y perspectivas de los ODA en la FP Sistematización de los resultados de la encuesta Noviembre 2012

GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO SOBRE LOS OBJETOS DE APRENDIZAJE- ODA Respondieron a la encuesta 24 instituciones.

GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO SOBRE LOS OBJETOS DE APRENDIZAJE- ODA Producción de ODA

GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO SOBRE LOS OBJETOS DE APRENDIZAJE- ODA ¿La producción se debe circunscribir a un equipo de especialistas? ¿O bien otros actores podrían generarlos?, ¿los docentes?, ¿los estudiantes? ¿Cuáles son las competencias requeridas del equipo y de los integrantes? ¿Hay interés en que los docentes produzcan ODA? ¿Qué necesitan los docentes para producir los ODA? ¿Pueden los participantes de los procesos de aprendizaje aprender produciendo ODA útiles para sus pares y para docentes?

GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO SOBRE LOS OBJETOS DE APRENDIZAJE- ODA Producción y almacenamiento de ODA ¿Cuáles serian las estrategias para buscar una mayor articulación, y optimizar las producciones institucionales? Que se puede hacer desde un trabajo en red? ¿Qué se puede hacer desde un trabajo en red?

GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO SOBRE LOS OBJETOS DE APRENDIZAJE- ODA Utilización de ODA

GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO SOBRE LOS OBJETOS DE APRENDIZAJE- ODA

GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO SOBRE LOS OBJETOS DE APRENDIZAJE- ODA Otros temas : Competencias para el diseño de ODA en personal técnico. Formación docente para la creación y utilización de ODA. Formación tutores virtuales. Metodologías para producción de ODA La producción de ODA por el alumnado destinada al aprendizaje entre pares. Estándares en la producción de ODA. Estándares internacionales. SCORM. Microformación. Diseño de contenidos interactivos. Game learning. Contenidos para ambientes virtuales en redes sociales. Desarrollo de entornos personales de aprendizaje temáticos sobre el uso de las TIC en el sector productivo. Estrategias accesibles por dispositivos móviles (cantidad de información, tipo de información) Learning analytics aplicado a ODA Experiencias en producción de ODA para utilización en medios de comunicación masivos como radio y televisión. Experiencias en ejecución (matricula, evaluaciones entre otros). Estrategias de mercadeo para incorporar participantes de la FP al sistema. Políticas de continuidad del negocio.