08/02/20141 Cinco acciones que están transformando la educación en Colombia OFICINA DE INNOVACIÓN EDUCATIVA CON EL USO DE MEDIOS Y TIC ENCUENTRO DE COORDINADORES.

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1 08/02/20141 Cinco acciones que están transformando la educación en Colombia OFICINA DE INNOVACIÓN EDUCATIVA CON EL USO DE MEDIOS Y TIC ENCUENTRO DE COORDINADORES DE CALIDAD

2 LA SITUACIÓN ACTUAL

3 Articulación real de los equipos de la SE (Coordinador de Calidad y Gerente MTIC Se evidencia una evolución hacia la preocupación por el uso pedagógico y la producción de contenidos educativos de calidad. Existe una mirada de los Medios y las TIC no como un fin sino como herramienta que permite transformar las prácticas pedagógicas de forma transversal. Se evidencia la importancia y los impactos de la generación de alianzas. Los Medios y las TIC han permitido mejorar los procesos de gestión y planeación al interior de las SE. Impacto de los Medios y las TIC para el beneficio de la comunidad. Estrategias con padres de familias, redes de maestros, AULAS ABIERTAS Reflexiones de las Secretarias de Educación

4 Gestión de conocimiento alrededor de la reflexión y el saber producido por los maestros a través del uso pedagógico de MTIC, para que éste no sea solamente el apoyo en el proceso de enseñanza – aprendizaje, sino que se convierta en una estrategia de transformación de todos los procesos escolares, acercando la cotidianidad de los estudiantes y de los maestros a la de las IE. Lograr una articulación de la planeación de la SE a partir de los planes de desarrollo Trabajo real con medios distintos a las TIC Mirar los medios y las tic como una posibilidad para el fortalecimiento institucional Identificación de experiencias significativas como una posibilidad para el fortalecimiento Creación y consolidación de comunidades de interés para propiciar interaprendizajes Comprensión en lo estratégico – pensar el para qué para luego dotar Las presentaciones se hacen alrededor de las acciones, falta una reflexión alrededor del impacto real en las IE o en las niños y las niñas Comprensión de la dimensión de aliados estratégicos - relación gana – gana Lo debemos fortalecer …

5 Ejes Estratégicos EJES ESTRATÉGICOS DE CALIDAD - Desarrollo de Competencias en los estudiantes - Desarrollo profesional de los docentes y directivos - Fortalecimiento Institucional (SE – IE) - Uso pedagógico de medios y TIC OBJETIVO USO DE MEDIOS Propiciar el uso pedagógico de Nuevas Tecnologías, Televisión, Radio y medios impresos en las instituciones educativas, para mejorar la calidad del sistema educativo y la competitividad de las personas y del país.

6 Uso pedagógico de medios Uso de Bibliotecas Plataformas Hipermediales Diseño AA con MTIC Contenidos educativos Formación de docentes Infraestructura tecnológica Uso y Apropiación Desarrollo Regional – Asistencia técnica LA COMPRENSIÓN ACTUAL Micrositios de tv y radio Portal Colombia Aprende Radio y televisión Catálogo de libros de texto escolar Estrategias uso MTIC en los PMI Acompañamiento a los EE Redes y Comunidades de aprendizaje Experiencias significativas Proyectos Colaborativos Bibliotecas Públicas Municipales Redes Públicas de Radio y TV Televisión Digital

7 ACCIONES DE MEJORAMIENTO Acompañamiento a las EE y su gestión escolar Formación de Directivos Docentes y Docentes Uso y apropiación de medios y nuevas tecnologías Retención y promoción Se ordenan a través de Plan de Apoyo al Mejoramiento Componente de es Componentes del Plan de Apoyo al Mejoramiento - PAM PREMISA ESTRATÉGICA

8 Componente de uso de Medios y TIC en los PAM LA COMPRENSIÓN GENERA UNA SITUACIÓN

9 Plan de Apoyo al Mejoramiento Identificación y de oportunidad es en la región (SE- MEN) Convocatoria y selección por parte de la SE de las IE participantes Análisis de los PEI y de los PMI (Maestros, SE – MEN) Taller de creación de estrategias institucionale s de uso de medios Acompañami ento presencial y virtual (SE - MEN) - Estrategias Institucionales - Modelos didácticos en plataformas hipermediales Ruta de formación de docentes y directivos docentes

10 Plan de Apoyo al Mejoramiento Fortalecimiento de las instituciones educativas 1.906 establecimientos con estrategias de uso de medios en sus planes de mejoramiento a través de formación de docentes y estrategia foro educativo 259 Establecimientos educativos con estrategias de uso de medios para el fortalecimiento del proyecto de educación para la sexualidad Todos los establecimientos educativos formados en bicentenario Mutis y Bicentenario de la Independencia con estrategias institucionales

11 Plan de Apoyo al Mejoramiento Estrategia 1: Fortalecimiento de una ruta de formación de docentes articulada son los PTFD, los PMI de las IE participantes Estrategia 2: Identificación de una experiencias significativas en MTIC para el desarrollo de unas ruta de acompañamiento y fortalecimiento institucional. Estrategia 3: Articulación con las estrategias de los proyectos de la dirección de calidad para propiciar implementación de estrategias institucionales de uso de medios. Estrategias prospectiva

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13 Estructura conceptual de la estrategia Dimensiones / Ejes ACCESO A LA DOTACIÓN E INFRAESTRUCTU RA ACCESO A CONTENIDOS DE CALIDAD FORMACIÓN DE MAESTROS USO Y APROPIACIÓN DESARROLLO REGIONAL ARTICULACIÓN CALIDAD SOSTENIBILIDAD: la entrega a lo constante a lo que no es variable. La siembra en las estructuras de la sociedad Articulación con las líneas misionales del Ministerio y de las instituciones del sector. Da cuenta de los problemas educativos. Es subsidiaria de los procesos de calidad, pertinencia, cobertura y modernización. FORMATIVA PEDAGÓGICA Formación de actores claves. Propiciar procesos de construcción de conocimiento, procesos de cualificación de la labor de aliados, procesos de mejoramiento de comprensiones sobre el tema específico. POLÍTICA GESTIÓN Participar, influir, propiciar y hacer toma de decisiones de actores claves del tema. OPERATIVA Los productos y aliados de cada estrategia, la operación de la estrategia. DEL DESEO A LA ESTRATEGIA