Aportes a la educación: eel desarrollo intelectual de las personas pasan por períodos, estadios o etapas. EEl aprendizaje por descubrimiento. EEl individuo es producto de una construcción propia de su conocimiento y su persona. TTanto el estudiante como los factores ambientales son imprescindibles para el constructivismo.
Aportes a la educación: eenfatiza la importancia de la cultura y el contexto para el entendimiento de lo que está sucediendo en la sociedad y para construir conocimiento basado en este entendimiento. LLa cultura proporciona las orientaciones que estructuran el comportamiento de los individuos. CConcepto de “Zona de Desarrollo próximo”, que se conjuga con la internacionalización y autorregulación de funciones y procesos psicológicos.
La educación en nuestro país se ha vuelto un desafío para todos los que habitamos en él, de manera que todos estamos comprometidos a aportar significativamente y que como derivación en nuestras sociedades existan personas útiles y responsables amigables al desarrollo continuo tanto individual como colectivamente. las dos teorías tanto la constructivista y la Vigotskyana aportan a nuestro modelo educativo actual y que de alguna manera se complementan para aportar al logro de los objetivos de la educación en nuestro país. Es necesario en la actualidad hacer uso de procesos de aprendizaje que estén relacionados a propuesta educativas innovadoras que atiendan integralmente al individuo. Las teorías revisadas nos invitan a intervenir activamente a un proceso educativo cambiante e innovador que se centra definitivamente en el aprendizaje dándonos un sin número de posibilidades para generar desde nuestro entorno, nuestros conocimientos, costumbres, etc.