Motivación “Es el interés que tiene el alumno por su propio aprendizaje o por las actividades que le conducen a él”
Diagrama de Hull
La Tesis de Maslow
Función motivadora del profesor: sin motivación no hay aprendizaje suscitar el interés. dirigir y mantener el esfuerzo. lograr el objetivo de aprendizaje prefijado.
Cada alumno se motiva por razones diferentes Esto nos lleva a una consecuencia: Los incentivos tienen un valor motivacional limitado. La misma actividad incentivadora produce distintas respuestas en distintos individuos.
Claves para el éxito del Aprendizaje conformar un contexto significativo de enseñanza-aprendizaje. diseñar materiales estructurados. conformar círculos de aprendizaje. posibilitar un feed-back rápido.
HABILIDADES DOCENTES Rigor Científico. Transparencia didáctica. Cercanía emocional.
“Aspectos que compensan el problema de la edad” Amplitud del saber. Amplitud de experiencias. Adaptación de métodos pedagógicos. Ejercicio intelectual
Deberes del Educador