¿Para qué (nos) sirven las encuestas docentes? Miguel Valero

El uso de la evaluación Evaluación formativa Mejora continuada Evaluación sumativa Acreditación

Las dimensiones de la evaluación (según Kirpatrik) Reacción Aprendizaje Aplicación Impacto Encuestas Exámenes ? ? sumativa formativa

La rueda de Deming Mejora continuada P P lanificar M M edir A A ctuar R R eflexionar

Entrar en la rueda de la mano de la encuesta P A M R Pasar la encuesta al final del cuatrimestre ¿Cuáles son los ítems peor valorados? ¿Cuáles son los ítems que queremos mejorar el próximo cuatrimestre? ¿Cuál es el plan de mejora? ¿Por qué este plan ha de mejorar los ítems seleccionados? Llevar a cabo el plan ¿Se ha producido la mejora esperada ?

Entrar en la rueda de la mano de la encuesta Es esencial usar una buena encuesta (vamos a ver una ahora mismo) La estrategia puede usarse con cualquier instrumento y en cualquier nivel de evaluación (por ejemplo, con los exámenes)

El SEEQ Student Evaluations of Educational Quality

Los ítems del SEEQ APRENENTATGE (4 ítems) He après coses que considero valuoses Molt en desacordEn desacordNeutre D’acordMolt d’acord ENTUSIASME (4 ítems) El professor ha mostrat entusiasme impartint aquest curs ORGANITZACIÓ (4 ítems) Les explicacions del professor eren clares INTERACCIÓ AMB EL GRUP (4 ítems) En aquest curs s’animava als estudiants a participar en les discussions de classe

Los ítems del SEEQ ACTITUD PERSONAL (4 ítems) El professor s’ha mostrat amistós en el tracte individual amb els estudiants CONTINGUT (4 ítems) El professor va discutir de forma adequada els avenços actuals en al matèria EXÀMENS (3 ítems) Els mètodes d’avaluació d’aquest curs són justos i adequats TREBALL DEL CURS (2 ítems) La bibliografia i el material recomanat d’aquest curs són valuosos VISIÓ GENERAL (2 ítems) Aquest curs és millor que la majoria dels que he fet a aquesta Universitat

Los ítems del SEEQ CARACTERÍSTIQUES DE L’ESTUDIANT I DEL CURS ( 6 ítems ) La qualificació final que esperes obtenir en aquest curs és TRES PREGUNTES OBERTES Punts forts Punts febles Altres comentaris

¿Por qué el SEEQ? Propiedades robustas, avaladas por investigación abundante Muy utilizado en el contexto anglosajón Existe material dirigido a la mejora de cada uno de los factores del SEEQ ( ejemplo para el factor Aprenentatge)Aprenentatge

Usamos el SEEQ en EC1 Ítems peor valorados (q2) 25 Els comentaris del professor sobre els exàmens i treballs corregits van ser de gran ajuda En aquest curs s'animava als estudiants a participar en les discussions de classe Els mètodes d’avaluació d’aquest curs són justos i adequats La bibliografia i el material recomanat d’aquest curs són valuosos 3.20

Usamos el SEEQ en EC1 Nuestro plan Proporcionar realimentación rápida e individualizada sobre objetivos flojos, a partir de los resultados del examen parcial Usar, al menos 4 veces en el cuatrimestre, el método RIVeG de aprendizaje cooperativo Escribir, cada cuatrimestre, el documento “Errores habituales del último examen final”

La página de web del SEEQ SEEQ Distribució Anàlisi Evolució Comparació Millora Pàgina web de suport a la millora continuada utilitzant el SEEQ Permet imprimir el qüestionari i proporciona les instruccions per a la seva utilització Distribució Permet introduir les respostes i mostra resultats Anàlisi Distribució Valoració mitjana ítems Permet veure l’evolució de les valoracions al llarg del temps Evolució Anàlisi Valoració mitjana Item #1 Item #2 Item #3 Temps Permet comparar les valoracions pròpies amb les dels companys Comparació Evolució 100% Items 50% Proporciona recursos per a millorar cadascun dels ítems Millora Comparació Ítems #1 Els curs m’ha semblat …. #2 He après coses que considero... #3 El meu interés en la matèria.. Recursos per l’ïtem #1 Llibres Cursos Materials Altres companys que actualment estan intentant millorar aquest ítem o han aconseguit millorar-lo en el pasat