Propuesta referente a las instalaciones para el área de articulación de Alameda Crear escuelas para satisfacer las necesidades crecientes de nuestras comunidades

El fin de la reunión de esta tarde Compartir información sobre un plan propuesto para hacer frente al aumento del número de estudiantes matriculados y crear un programa para los grados de 7º a 10º alineado con nuestra comunidad. Recabar su perspectiva/sus opiniones, comentarios e ideas para que nos ayuden a evaluar el plan propuesto.

Situación con la matrícula en el área de Alameda Un número de estudiantes matriculados por encima de la capacidad en las escuelas Deane Elementary, Kendrick Lakes Elementary, Lasley Elementary y Stein Elementary.  Factores que afectan al crecimiento: Hogares con miembros de varias generaciones, vivienda a bajo precio, gran movilidad, matrícula elevada de estudiantes que califican para el programa de alimentos gratis y a precio reducido, nueva construcción  Deane Elementary School : estudiantes matriculados: 477; uso de instalaciones: 102%  Stein Elementary School : estudiantes matriculados: 737; uso de instalaciones: 164%  Lasley Elementary School Nuevo proyecto de construcción de viviendas  O’Connell Middle School : se espera un uso de instalaciones del 60%

Situación con la matrícula en el área de Alameda EscuelaEstudiantes matriculados /uso de instalaciones * Deane Elementary School % (4)75%76%77% Kendrick Lakes Elementary School % (3)94%89%85% Lasley Elementary School % (2)85%86%84% Patterson Elementary School % (1)77%76%74% Stein Elementary School % (13)91% Los 23 salones de clases temporales se incluyen al calcular el uso de instalaciones. No se incluyen los programas de prekindergarten de Patterson y Stein, ubicados fuera de las instalaciones de la escuela. Será necesario hacer cambios a los límites del área de asistencia a fin de intentar equilibrar el número de estudiantes matriculados. * : los datos para el uso de las instalaciones no incluye los salones de clases temporales

Situación actual en Stein Elementary School Carencia de espacio adecuado para la instrucción y la intervención. Áreas insuficientes para que trabajen los maestros. Saturación en el uso del patio de recreo, el área de estacionamiento y la cafetería. Los edificios de salones de clases temporales son permanentes.

Plan propuesto Crear una escuela primaria con un Programa de la Escuela Primaria del Bachillerato Internacional en la ubicación actual de O'Connell Middle School. Combinar el Programa de los Años Intermedios del Bachillerato Internacional (MYP por su sigla en inglés), el cual sirve a los estudiantes entre los grados 7º y 10º en una sola ubicación, en el campus de Alameda International High School. Trasladar a todos los estudiantes de los grados 11º y 12º, incluidos los del Programa de Diploma (DP por su sigla en inglés) del Bachillerato Internacional, a una ala separada del campus de Alameda International High School.

Área de articulación de Alameda Prekínder/Kínder-6º 7º-8º 9º-12º Alameda International High School O’Connell Middle School Deane Elementary School Kendrick Lakes Elementary School Lasley Elementary School Patterson Elementary School Stein Elementary School Prekínder/Kínder-6º 7º-12º Alameda International High School Deane Elementar y School Kendrick Lakes Elementary School Lasley Elementar y School Patterson Elementary School Stein Elementary School Nueva escuela

¿Por qué una escuela preparatoria de 7º a 12º para Alameda? Programa del Bachillerato Internacional – Programa de los Años Intermedias para todos los estudiantes: De 7º a 10º grado. Apoyo de investigaciones realizadas – Menos transiciones para los estudiantes = mayor aprovechamiento y menor tasa de abandono de los estudios. – Más años en el mismo centro muestra una correlación positiva para estudiantes y personal. – Tener acceso a más recursos para estudiantes y personal.

¿Por qué una nueva escuela primaria? Respuesta oportuna para: – Mejorar las condiciones de los salones y áreas comunes específicamente para Stein Elementary School. – El distrito escolar acomodará un número mayor de estudiantes matriculados en el área de Alameda. Mantener las asociaciones con la comunidad – Boys and Girls Clubs, clínicas, educación para adultos, programas de preescolar.

Beneficios clave del plan propuesto Asegurarse de que los niños tienen escuelas y salones seguros y acogedores. Servir las necesidades educativas crecientes para la comunidad de Alameda. Proporcionar una plan oportuno para satisfacer las necesidades del área.

Cada decisión que tomemos debe mantener a los estudiantes en el centro de la misma.

Todas las voces cuentan En los grupos de sus mesas: – Conversen sobre las preguntas en su recopilador de notas. – Escriban sus respuestas y las preguntas que tengan. Recabaremos sus opiniones y comentarios para informar a la Junta Directiva de Educación y al personal del distritos sobre cómo satisfacer las necesidades de la comunidad de Alameda.

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