28 CATEGORÍA: 1. INDICADORES ACADÉMICOS Meta 1: Incrementar una décima en el aprovechamiento turno matutino de 8.0 a 8.1 y turno vespertino de 8.0 a 8.1 Meta 2: Elevar en el turno matutino el porcentaje de aprobación de 85.6 a 85.7% y en el turno vespertino de 83.1 a 83.2% Meta 3: Disminuir la deserción en el turno matutino un punto porcentual (0.7) y en el vespertino tres puntos porcentuales (2.6) Programas de mejora y desarrollo

28 CATEGORÍA: 1. INDICADORES ACADÉMICOS Meta 1: Incrementar una décima en el aprovechamiento turno matutino de 8.0 a 8.1 y turno vespertino de 8.0 a 8.1 Meta 2: Elevar en el turno matutino el porcentaje de aprobación de 85.6 a 85.7% y en el turno vespertino de 83.1 a 83.2% Meta 3: Disminuir la deserción en el turno matutino un punto porcentual (0.7) y en el vespertino tres puntos porcentuales (2.6) Programas de mejora y desarrollo

ACTIVIDADESRESPONSABLE CICLO ESCOLAR AGOSEPOCTNOVDICENEFEBMARABRMAYJUNJUL Realizar proyectos transversales con las asignaturas de la academia, que permitan un incremento en su aprovechamiento. Diana Vázquez Romero Irma Catalina Rubio Massé XX Comunicación con el área de orientación educativa a fin de informar sobre las dificultades y avances que presentan los alumnos en su proceso de aprendizaje. Academia de Comunicación y Lenguaje XX PLANEA 2020 Academia de Comunicación y Lenguaje XXXXXX Organización 29 CATEGORÍA: 1. INDICADORES ACADÉMICOS Meta 1: Incrementar una décima en el aprovechamiento turno matutino de 8.0 a 8.1 y turno vespertino de 8.0 a 8.1 Meta 2: Elevar en el turno matutino el porcentaje de aprobación de 85.6 a 85.7% y en el turno vespertino de 83.1 a 83.2% Meta 3: Disminuir la deserción en el turno matutino un punto porcentual (0.7) y en el vespertino tres puntos porcentuales (2.6)

ACTIVIDADESRESPONSABLE CICLO ESCOLAR AGOSEPOCTNOVDICENEFEBMARABRMAYJUNJUL Lectura del libro “La Leyenda de Erith”. Juan Comparán Arias. Diana Vázquez Romero Irma Catalina Rubio Massé XX SIPINNA Academia de Comunicación y Lenguaje XXXXXX YO NO ABANDONO Academia de Comunicación y Lenguaje XXXXXX CONSTRUYE-T Academia de Comunicación y Lenguaje XXXXXX Organización 29 CATEGORÍA: 1. INDICADORES ACADÉMICOS Meta 1: Incrementar una décima en el aprovechamiento turno matutino de 8.0 a 8.1 y turno vespertino de 8.0 a 8.1 Meta 2: Elevar en el turno matutino el porcentaje de aprobación de 85.6 a 85.7% y en el turno vespertino de 83.1 a 83.2% Meta 3: Disminuir la deserción en el turno matutino un punto porcentual (0.7) y en el vespertino tres puntos porcentuales (2.6)

107 Recursos RECURSOS HUMANOSCANTIDAD Y/O VOLUMENCOSTO APROXIMADO CARACTERÍSTICAS ESPECÍFICAS FECHA REQUERIDA Participación de Docentes y Alumnos IndefinidoNo aplicaMonitoreo constante del avance de las actividades. Durante el semestre RECURSOS MATERIALESCANTIDAD Y/O VOLUMENCOSTO APROXIMADO CARACTERÍSTICAS ESPECIFICAS FECHA REQUERIDA Aula didáctica Mobiliario Material Didáctico De acuerdo al número de participantes No aplicaSe requiere la habilitación de los espacios con materiales que favorezcan el empleo de las TICs Al inicio del semestre TOTAL No aplica

37 CATEGORÍA: 2. CONCRECIÓN DE LA RIEMS Meta 1: Implementación del MEPEO Meta 2: Concreción de la RIEMS CAMPO DISCIPLINAR: _______________________________________ Programas de mejora y desarrollo

37 CATEGORÍA: 2. CONCRECIÓN DE LA RIEMS Meta 1: Implementación del MEPEO Meta 2: Concreción de la RIEMS CAMPO DISCIPLINAR: Comunicación y Lenguaje. Programas de mejora y desarrollo

37 CATEGORÍA: 2. CONCRECIÓN DE LA RIEMS Meta 1: Implementación del MEPEO Meta 2: Concreción de la RIEMS CAMPO DISCIPLINAR: Comunicación y Lenguaje. Programas de mejora y desarrollo

ACTIVIDADESRESPONSABLE CICLO ESCOLAR AGOSEPOCTNOVDICENEFEBMARABRMAYJUNJUL BIENVENIDA Eliel Pineda Aguilar X HOMENAJE Silvia Nava Zavaleta XX DIA DE MUERTOS Academia de Comunicación y Lenguaje X Lectura del libro “La Leyenda de Erith”. Juan Comparán Arias. Academia de Comunicación y Lenguaje XX 38 Organización CATEGORÍA: 2. CONCRECIÓN DE LA RIEMS Meta 1: Implementación del MEPEO Meta 2: Concreción de la RIEMS CATEGORÍA: 2. CONCRECIÓN DE LA RIEMS Meta 1: Implementación del MEPEO Meta 2: Concreción de la RIEMS CAMPO DISCIPLINAR: Comunicación y Lenguaje.

107 Recursos RECURSOS HUMANOSCANTIDAD Y/O VOLUMENCOSTO APROXIMADO CARACTERÍSTICAS ESPECÍFICAS FECHA REQUERIDA Participación de Docentes y Alumnos 1200 alumnos aproximadamente No aplicaMonitoreo y organización del avance de las actividades. Durante el semestre RECURSOS MATERIALESCANTIDAD Y/O VOLUMENCOSTO APROXIMADO CARACTERÍSTICAS ESPECIFICAS FECHA REQUERIDA Aula didáctica Mobiliario Material Didáctico Auditorio Escolar De acuerdo al número de participantes No aplicaSe requiere la habilitación de los espacios y materiales requeridos para cada actividad Durante el semestre TOTAL No aplicaNo Aplica