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PLAN DE MEJORA CONTINUA 2016-2017 Academia: Ciencias Naturales
"2016. AÑO DEL CENTENARIO DE LA INSTALACIÓN DEL CONGRESO CONSTITUYENTE“. DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR SUBDIRECCIÓN DE BACHILLERATO TECNOLÓGICO SUPERVISIÓN ESCOLAR BT 019 PLAN DE MEJORA CONTINUA Academia: Ciencias Naturales CBT DR. ALFONSO LEÓN DE GARAY, TEQUIXQUIAC Sauces esquina Fresnos s/n Bo. San Mateo Tequixquiac, Méx. Teléfono:
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PROCESO DE MEJORA DE LA ACADEMIA DE:
CATEGORÍA META LINEA DE ACCIÓN ACTIVIDADES TAREAS Indicadores académicos Utilizar las distintas estrategias para el mejor aprovechamiento académico de los alumnos, durante el ciclo escolar Aplicación de estrategias didácticas para el desarrollo y seguimiento de competencias disciplinares Reestructurar las prácticas de laboratorio con base en modelo de aprendizaje basado en problemas. Selección de prácticas Adaptación de prácticas Elaboración de manual de prácticas por disciplina Aplicación de las prácticas.
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PROCESO DE MEJORA DE LA ACADEMIA DE:
CATEGORÍA META LINEA DE ACCIÓN ACTIVIDADES TAREAS Concreción de la RIEMS en el plantel. Crear en el alumno el pensamiento crítico, reflexivo y analítico que le permita resolver problemas en un contexto real. Desarrollo de actividades en torno al pensamiento científico. Organización del primer encuentro Académico-estudiantil de las ciencias experimentales . Cada miembro de la academia contactará a diferentes académicos relacionados con las ciencias experimentales En la semana de la ciencia y la tecnología se llevará a cabo el encuentro
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PROCESO DE MEJORA DE LA ACADEMIA DE:
CATEGORÍA META LINEA DE ACCIÓN ACTIVIDADES TAREAS Concreción de la RIEMS en el plantel. Involucrar al mayor número de alumnos en la participación de actividades de olimpiadas y obtener el primer lugar a nivel zona. Aplicación de estrategias para el fomento de la participación de estudiantes en olimpiadas y concursos del campo disciplinar Acompañar al alumno en el proceso de la olimpiada de cada disciplina . Selección de alumnos candidatos. Calendarización de asesorías para el alumno Seguimiento y acompañamiento del alumno en las distintas fases de la olimpiada
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PROCESO DE MEJORA DE LA ACADEMIA DE:
CATEGORÍA META LINEA DE ACCIÓN ACTIVIDADES TAREAS Concreción de la RIEMS en el plantel Aplicación de los materiales didácticos elaborados en la academia. Uso de materiales didácticos elaborados en la academia estatal (compendios de evidencias de desempeño y materiales didácticos por asignatura). Dar lectura a diferentes documentos de la antología de lecturas de la academia de ciencias naturales. Selección de lecturas por cada disciplina Explicación de los elementos que componen la elaboración de resúmenes, reseñas y ensayos. Aplicación de las lecturas y realización de las actividades de síntesis. Recopilación de los trabajos Evaluación de los trabajos de los alumnos
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ORGANIZACIÓN CATEGORÍA: INDICADORES ACADÉMICOS LINEA DE ACCIÓN:
Aplicación de estrategias didácticas para el desarrollo y seguimiento de competencias disciplinares. ACTIVIDADES RESPONSABLES CICLO ESCOLAR AGO SEP OCT NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL Selección de prácticas Profesores de la academia x Adaptación de prácticas X Elaboración de manual de prácticas por disciplina Aplicación de las prácticas.
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ORGANIZACIÓN CATEGORÍA: INDICADORES ACADÉMICOS LINEA DE ACCIÓN:
Desarrollo de actividades en torno al pensamiento científico. ACTIVIDADES RESPONSABLES CICLO ESCOLAR AGO SEP OCT NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL Cada miembro de la academia contactará a diferentes académicos relacionados con las ciencias experimentales Profesores de la academia x X En la semana de la ciencia y la tecnología se llevará a cabo el encuentro
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ORGANIZACIÓN CATEGORÍA: INDICADORES ACADÉMICOS LINEA DE ACCIÓN:
Aplicación de estrategias para el fomento de la participación de estudiantes en olimpiadas y concursos del campo disciplinar. ACTIVIDADES RESPONSABLES CICLO ESCOLAR AGO SEP OCT NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL Selección de alumnos candidatos. Profesores de la academia x Calendarización de asesorías para el alumno X Seguimiento y acompañamiento del alumno en las distintas fases de la olimpiada
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ORGANIZACIÓN CATEGORÍA: INDICADORES ACADÉMICOS LINEA DE ACCIÓN:
Dar lectura a diferentes documentos de la antología de lecturas de la academia de ciencias naturales. ACTIVIDADES RESPONSABLES CICLO ESCOLAR AGO SEP OCT NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL Selección de lecturas por cada disciplina Profesores de la academia x X Explicación de los elementos que componen la elaboración de resúmenes, reseñas y ensayos. Aplicación de las lecturas y realización de las actividades de síntesis. Recopilación de los trabajos
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ORGANIZACIÓN CATEGORÍA: INDICADORES ACADÉMICOS LINEA DE ACCIÓN:
Dar lectura a diferentes documentos de la antología de lecturas de la academia de ciencias naturales. ACTIVIDADES RESPONSABLES CICLO ESCOLAR AGO SEP OCT NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL Evaluación de los trabajos de los alumnos Profesores de la academia x
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