Projecte Agrega. Què és el Projecte Agrega? El projecte Agrega és un projecte dirigit als membres de la comunitat educativa El projecte Agrega és un projecte.

Cicle Superior MARISTES VALLDEMIA Quin camí hem fet fins que hem arribat aquí? PRIMERA FASE: CURSET PER MESTRES INFANTIL I PRIMÀRIA (04-05) SEGONA FASE:
CARLOS ALBERTO SANCHIS BARRAGÁN CURS
PRESENTACIÓN trabajo.
Activitats de l’escola Marta Mata - Desembre 2016
Els mapes: Un croquis Primers mapes de navegació o Portolans:
Carla Jiménez Aida Macià Guim Muñoz Mariló Rodríguez
Presentació nova organització 4t ESO 12/2/2016
PROGRAMA DE FORMACIÓ EN CIÈNCIES A L’ESO
Valorem el que mengem! Disseny de projectes de comunicació, i educació ambiental.
L’EDAT MITJANA: UN TRESOR DE MIL ANYS.
ESCOLA GRAS I SOLER.
UNA TARDA QUALSEVOL D’UN DIA QUALSEVOL
Un projecte telemàtic per :
Toca fusta FENT DECORATS
PER QUÈ LA FILOSOFIA VA AL CINEMA?
DECRET PEL QUAL S’ESTABLEIX L’ORDENACIÓ DELS ENSENYAMENTS DE L’EDUCACIÓ PRIMÀRIA 2007.
Projecte de treball: ELS PINTORS I LES PINTORES
Una experiència a sisè de Primària
CICLE D’EDUCACIÓ INFANTIL
L’ESCOLA PUIG-AGUT (Manlleu) Expressió oral: Escoltar les llegendes
LA VIDA A LES COLÒNIES INDUSTRIALS
Instagram.
PETITS REPORTERS Títol.
PROJECTE: AUTOR/A I L.LUSTRADOR/A A L’AULA
Qui som? Escola concertada formada per una Cooperativa de mestres i una Associació Cultural Catalana Laica Ambient familiar, una sola línia Nivells educatius:
ELABORACIÓ D’UN PERFIL DE L’ÀREA METROPOLITANA
GRANJA ESCOLA.
1r TRIMESTRE 2n TRIMESTRE 3r TRIMESTRE
SORTIDA AL PARC DEL LABERINT
Vilafranca del Penedès Curs 2015/16
Presentació projecte interdisciplinari M’ORGANITZO LES COLÒNIES.
DEL TEXT INFORMATIU AL TEXT DIDÀCTIC
S.xx Els trotatemps CURS
Foto de divulgació Nom de la ONG POSA EL TEU LOGO AQUÍ
Eines d’internet per al professorat d’EOI.
ORGANITZACIÓ TERRITORIAL DE CATALUNYA I ESPANYA
WEBQUEST WEB...QUÈ ? Alumnes de l’Escola ESTEL VALLSECA.
RECOLLIM ELS DIBUIXOS Tothom ens va ajudar molt, i tots els alumnes de 1r a 4t van fer el seu dibuix. Amb aquests dibuixos vam decidir enquadernar-los.
CAMP APRENENTATGE VALLS D’ÀNEU
Distribució de les hores del currículum
Promoure l’activitat física en alumnes d’aula oberta a través d’activitats a la natura en un projecte interdisciplinari Autor: VILLARREAL MORENO, Jose.
Són realment paràboles? Nivell: 3r d’ESO
Esxcvzxcvzxvczxcvpacio para el texto.
PRESENTACIÓ de MATARÓ RÀDIO
“El perfil de mestre i professor”
MODEL DE QUALITAT DEL CONSELL COMARCAL DEL MARESME 27 d’abril 2006.
Cap a una educació plurilingüe: conceptes clau, estratègies i eines
EL PROCÉS DE TRANSFORMACIÓ DE LES DUES ESCOLES
ESCOLA IGNASI MELÉ I FARRÉ
LLENGUA ESCRITA Participants Paki Campos Antonia Cervantes
REUNIÓ AMB FAMÍLIES ORIENTACIÓ 4T D’ESO Generalitat de Catalunya
Caixes de descobriment
EXPERIÈNCIES EN UNA ASSIGNATURA OPTATIVA NO CONVENCIONAL: INTRODUCCIÓ ALS NOUS MATERIALS A L’ARQUITECTURA I Congrés UPC Sostenible i 13 de Juliol.
Socialització de llibres de text.
Amb la col.laboració de:
COMUNICACIÓ AMBIENTAL PROMOCIÓ DE LA SALUT PÚBLICA
Quin poble volem? CP Mare de Déu del Toro Es Mercadal
AIGUAMOLLS DE L’ALT EMPORDÀ.
MESURA DEL RADI DE LA TERRA (seguint Eratóstenes)
Metodologia per treballar per competències:Consideracions generals
El Modernisme Tradició I Modernitat a L’arquitectura Del Canvi De Segle Projecte Escolar Comènius 1
Somus romanis CURS
Alumno: ______________________________________.
ARTS PLÀSTIQUES Eva Navas Vela 1.
CEIP CA N’ALZAMORA Escola pública Centre de nova creació
BENVINGUTS !!!!.
Metodologia per treballar per competències:Consideracions generals (1)
Escola Jacint Verdaguer Tàrrega
ITINERARIS 4t d’ESO.