PREVENCIÓN DEL ACOSO ESCOLAR SARA FERNÁNDEZ LLORENTE MARÍA OTEO DE PABLO ALBA TIJERO CERRADA

El acoso escolar, es un problema muy frecuente en la actualidad. Objetivo  es que desaparezca por completo. Finalidad  prevenir el acoso escolar. En España, uno de cada diez alumnos asegura haber sufrido acoso escolar.

INTRODUCCIÓN - CONCEPTOS Acoso Escolar  maltrato sistemático entre iguales, mantenido en el tiempo y con la intención de hacer mal, imponiendo el esquema de abuso de poder desequilibrado entre víctima y agresor. Violencia Escolar  acción intencionadamente dañina ejercida entre miembros de la comunidad educativa y que se produce dentro de los espacios físicos que le son propios a las instalaciones escolares, bien en otros espacios directamente relacionados con lo escolar.

CONDICIONES REITERADO DESEQUILIBRIO INDEFENSIÓN INTENCIONALIDAD

PARTICIPANTES

FORMAS DE ACOSO MALTRATO FÍSICO MALTRATO VERBAL EXCLUSIÓN SOCIAL MALTRATO MIXTO

¿AHORA? ¿ACTUAL? ¿SIEMPRE?

¿AHORA? ¿ACTUAL? ¿SIEMPRE? Ha existido desde al menos el S.XIX, cuando los niños y niñas empezaron a acudir a las escuelas de forma generalizada. Actualmente, gracias a que hay mayor visibilidad y conciencia de la existencia de bullying, este problema esta disminuyendo. Este problema hace años se ignoraba. Las agresiones de baja intensidad eran “cosas de críos”. En ciertos casos, eran los maestros quienes gritaban, empujaban, castigaban físicamente a los niños, o les imponían motes humillantes.

PROGRAMA KiVa

¿EN QUÉ CONSISTE? KiVa es un programa para prevenir los casos de acoso escolar y de intimidación. Es una investigación llevada a cabo por la Universidad de Turku (Finlandia). Este programa centra la atención en la empatía de los niños y niñas para prevenir y detectar el bullying de forma rápida y eficaz.

Se basa sobre todo en el cambio de actitudes y actuación de los “by-standers” (los alumnos que no son ni víctimas ni bullies) que apoyan a la víctima, en lugar de fomentar el acoso. Consiste en prevenir y enfrentar el acoso (bullying) en los colegios, a partir del cambio de actitudes y de actuación de los alumnos para la convivencia respetuosa.

OBJETIVOS Formar a los docentes con las estrategias, metodologías y herramientas prácticas para prevenir, intervenir y hacer seguimiento de los casos de acoso. Ayudar a los niños a reconocer sus propios sentimientos y los de sus compañeros, reforzando su sistema de valores para afrontar el acoso. Ofrecer a los padres información sobre el acoso dándoles pautas para que puedan identificarlo y tener un papel clave en la comunicación escuela-casa.

PILARES DEL PROGRAMA KiVa

¿CÓMO SE LLEVA A CABO? El alumnado recibe clases a los siete, diez y trece años de edad. Se les enseña a identificar las emociones y sentimientos de sus compañeros así, saber cómo se sienten a través del tono de su voz o por la expresión corporal. En algunos casos, los alumnos y alumnas aprenden a identificar y a diferenciar el acoso en alguna pelea puntual.

¿A QUIEN SE DIRIGE? Esta dirigido tanto a niños como a adolescentes.

¿CÓMO SE DIVIDE? Se divide en tres unidades. Dirigidas a niños y niñas de diferente edades. Modulo 1  de 6 a 9 años de edad. Modulo 2  de 10 a 12 años de edad. Modulo 3  está destinada a ser utilizada después de la secundaria (solamente esta disponible en Finlandia).

¿EN QUÉ SE CENTRA EL PROGRAMA? Trabajar las emociones o competencias socioemocionales y valores. Buzón virtual en el que denunciar posibles casos de acoso o bullying de forma anónima. Profesores en los que confiar, así aumenta su visibilidad. Apoyar a la victima y sensibilizar a los testigos.

COMPONENTES KIVA KiVa incluye medidas: Universales  como el currículo KiVa, dirigidas a todos los alumnos y se centra principalmente en el acoso escolar. Específicas  deberán utilizarse cuando se produzca un caso de acoso escolar.

MATERIALES KiVa Manuales: Con toda la información que necesitan para implementar KiVa en el centro. Videos: que animan al debate y la conversación sobre valores, empatía y vivencias entorno al acoso escolar. Presentaciones: Presentaciones para impartir el contenido KiVa en clase. El juego Kiva: Un ameno entorno virtual que reta al alumno a afrontar posibles situaciones de acoso.

FORMACIÓN Formación para profesores  formación por expertos KiVa certificados por la universidad de Turku, Finlandia. Formación para familias  guía para padres que explica el programa KiVa, la psicología del acoso y da pautas para detectarlo y consejos sobre qué hacer en caso de que su hijo sufra acoso.

Programa KiVa

El Programa Finlandés contra el acoso escolar “KiVa” llega a España Noticia

Programa Número 1 contra el Acoso Escolar

KIVA

PROGRAMA TEI

¿EN QUÉ CONSISTE? Fomenta la integración escolar, la no violencia, la inclusión, la igualdad, el mejor clima, etc. Alternativa: Infantil: alumnos 5 años, tutores emocionales de los de tres años. Primaria: alumnos de 5º son tutores emocionales de los alumnos de 3º. Secundaria: los alumnos de 3º son tutores emocionales de los de 1º.

CARACTERÍSTICAS Y DESARROLLO Los alumnos de tercero de ESO son tutores de forma voluntaria de los nuevos alumnos. Los alumnos tutores recibirán la información oportuna para desempeñar bien su trabajo. Finalmente se realizaran reuniones entre iguales.

OBJETIVOS Facilitar el proceso de integración de los nuevos alumnos. Favorecer la autoestima y reducir los niveles de inseguridad propios de espacios y organizaciones desconocidas. Compensar el desequilibrio de poder y de fuerzas desde una perspectiva preventiva disuasoria. Cohesionar la comunidad educativa del centro e integrar y desarrollar la Tolerancia Cero como un rasgo de identidad.

ESTRUCTURA

IMPLEMENTACIÓN

TEI Tutoría Entre Iguales

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¿Preguntas?