ABP
P PO Reflexión
Entre todos clarificar términos y conceptos construyendo un consenso sobre interpretaciones. Definir el problema para determinar cuales son los fenómenos que tienen que ser explicados.Definir el problema para determinar cuales son los fenómenos que tienen que ser explicados. Analizar el problema mediante la lluvia de ideas. Que cosas ya conocemos acerca de este problema?. Se colectivizan los conocimientos y opiniones de los estudiantes sobre procesos y mecanismos fundamentales del fenómeno en base a conocimientos previos y al pensamiento racional. Los participantes van aportando soluciones buscando explicaciones tentativas para comprender los paradigmas Hacer un resumen consistente en un inventario sistemático de la lluvia de ideas, tratando de registrar mediante mapas conceptuales las diferentes teorías del Delito como realizar explicaciones parciales, además de los vacíos de conocimientos existentes.
Formulación de los objetivos de aprendizaje para determinar que saber con respecto al problema. Realizar un estudio autodirigido para la recolección de información y conocimiento adicional fuera de las aulas. Realizar una sesión de síntesis con el docente quien cumplirá el rol de guía para posteriormente compartir el conocimiento adquirido por cada uno de los estudiantes para luego pasar a sintetizar, analizar, integrar y aplicar la información conseguida. Reflexión