¿Qué debo conocer para elaborar una sesión de aprendizaje utilizando las rutas?

Presentación del tema: "¿Qué debo conocer para elaborar una sesión de aprendizaje utilizando las rutas?"— Transcripción de la presentación:

1 ¿Qué debo conocer para elaborar una sesión de aprendizaje utilizando las rutas?

2  TEORÍAS DE APRENDIZAJE  MÉTODOS, TÉCNICAS Y ESTRATEGÍAS, MATERIALES Y RECURSOS (como hacer para que aprenda)  SELECCIÓN DE COMPETENCIAS, CAPACIDADES E INDICADORES DE ACUERDO A ….  TENER EN CUENTA LAS NECESIDADES E INTERESES DE LOS ESTUDIANTES  TENER EN CUENTA EL CONTEXTO  Desarrollar todas las capacidades del área EVALUAR EL PROCESO SESIÓN DE APRENDIZAJE

3 TEORÍAS DEL APRENDIZAJE  MOTIVACIÓN: La amígdala forma parte de una especie de “puerta neurológica” que debe atravesar cualquier cosa que nos in­terese -que nos motive- en función de su valor como incentivo, una especie de distribuidor de nuestras prioridades vitales  SABERES PREVIOS: Ausubel = Activación del saber previo para que puedan iniciar en el conocimiento. Activar a un nuevo aprendizaje.  CONFLICTO COGNITIVO: Brunner = activar los procesos mentales con una motivación constante. ¿Preguntas? Poder ver que vamos poner en los estudiantes entre el aprendizaje que el conocía y lo nuevo que va aprender. Ejemplo 1 INICIO

4  CONSTRUCCIÓN DEL SABER. Piaget = El estudiante va construyendo su aprendizaje Vigotsky = Zona de desarrollo próximo, necesita el apoyo de uno de sus compañeros o sus docentes. (Equipos). Dirige su aprendizaje y llega a una zona de desarrollo real.  SISTEMATIZACIÓN. Nos permite organizar la información  NOVAK: Mapas conceptuales, mentales (El estudiante debe organizar la información, teniendo en cuenta diferentes estrategias) Ejemplo 1 DESARROLLO

5  APLICACIÓN. Tener en cuenta los ritmos y estilos de aprendizaje. Enfoque socio cultural (Vigotsky) Aplicación en grupos o pares.  EXTENSIÓN: (atención diferenciada por grados)  EVALUACIÓN: (atención diferenciada por grados)  REFLEXIÓN: JUANA Pinzás ¿Qué aprendí? ¿?Para qué me servirá ? (metacognición) Ejemplo 1 CIERRE

6 APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

7 APRENDIZAJE POR DESCUBRIMIENTO

8 Jean Piaget

9 Vigostsky

10 Mapas conceptuales

11 Mapas mentales

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