MEJORES PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS UNIVERSITARIAS

En la Unidad de Estudios Superiores Tlatlaya de la UMB tenemos docentes muy valiosos con quienes se logran grandes resultados pero entre unidades no hay comunicación o retroalimentación formal y no se comparten buenas prácticas que ayuden a otros docentes a mejorar sus practicas entre unidades o entre docentes a beneficio de los estudiantes. Es importante comenzar atener talleres de mejoras en diversos ámbitos pedagógicos a efecto de crecer en nuestra docencia y aprendizajes. Tenemos una plantilla demás de 35 docentes distribuidos en sus tres licenciaturas y en su ingeniería de los cuales podemos seleccionar y sacar un sin número de buenas prácticas para compartir en diferentes carreras y unidades de estudio superior de nuestra Universidad. Antecedentes

Introducción. En la actualidad, resulta un reto para el docente universitario el desarrollo de sus técnicas pedagógicas que orienten el aprendizaje de los alumnos de tal manera que puedan responder a las demandas de la sociedad contemporánea. Particularmente, la UMB se ha planteado en, “Mejores practicas pedagógicas” como una estrategia importante para responder, en general, a los cambios que caracterizan actualmente a la sociedad. Como ya es sabido, una de las características de la mejora es que el profesor incorpore a su práctica docente variedad de estrategias didácticas que permitan el desarrollo de las habilidades intelectuales y promuevan las actitudes y valores que orientan y dan sentido al proceso de cambio educativo. Tal característica se pone de manifiesto una vez que nos aproximamos a la práctica docente y nos encontramos con actividades de enseñanza-aprendizaje que son guiadas a partir de diversas estrategias y técnicas didácticas.

Plan de estudios Licenciatura en Informática La licenciatura en informática consta de una duración de 4 años 6 meses. 9 semestres:  8 semestres en la institución  1 semestre en sector laboral Para acreditar la licenciatura el alumno deberá acreditar 445 créditos  Estructura genéricas: 326 créditos  Modulo de optativas: 54 créditos  Ingles: 45 créditos.  Residencia profesional : 20 créditos. Para obtener el titulo de licenciado en Informática el alumno deberá:  Acreditar la licenciatura.  Acreditar el servicio social.

Taller de “Mejores practicas pedagógicas universitarias UMB” con enfoque a: Métodos de evaluación Métodos de enseñanza Métodos de practica (tareas y trabajos) Métodos de motivación Estrategias actitudinales

1.- Método de evaluación A.- Examen Practicas (60% a 70%) Teoría (20% a 30%) Proyectos Trabajos en clases Ensayos Cuestionario de retroalimentación Actitudes 2.- Método de enseñanza B.- Retos Proyectos (Diversos lenguajes, recursos, aplicaciones, mejoras y crecimientos) Practicas (Realizar prácticas acordes con el nivel de lo enseñado, así como incrementar gradualmente el nivel de complejidad) Ejercicios (Resolución de problemas en diferentes métodos.)

3. Métodos de Practicas C.- Tareas Investigación en diferentes fuentes de información. Visitar empresas Visitar institucional D. Trabajos Elaboración de maquetas Mapas conceptuales. Ensayos. Elaboración de manuales

4.- Métodos de Disciplina en clases D.- Reglas Respeto entre el alumno y Docente Confianza Responsabilidad Puntualidad en entrega de trabajos 5.- Métodos de Presentación E- Presentación de estudiantes a grupos Respeto Presentación (Formal) Dominio Concreta Dinámico Ejemplo

6.- Método de educación F.- Educación continua Cursos gratuitos Congresos Ferias 7.- Métodos Remediales G. Cursos Complementarios Diagnostico Trabajos en equipos Accesorias

8.- Método De Motivación H.-Dinámicas Ferias con éxito Cursos con éxito I.- Congresos Egresados con éxitos Reconocimientos Conferencias 9. Método de Vinculación J.- Contacto Comunicación Egresados Convenios Seguimientos