MODULO 3

ACTIVIDAD 1 ACTIVIDAD 1 ENTREVISTA A JUAN JOSE DE LA MORA, COORDINADOR NACIONAL DEL PROGRAMA HABILIDADES DIGITALES PARA TODOS (HDT)

COMENTARIO DE LA ENTREVISTA El proyecto del que se habla en esta entrevista tiene como propósito inicial el capacitar a los maestros para el desarrollo de las habilidades digitales, que le permitan ser utilizadas como una herramienta mas con sus alumnos para su aprendizaje y que estas a su vez se reflejen en mejores resultados a nivel nacional e internacional. Se menciona también que este manejo de herramientas digitales deben servir para que el maestro elabore sus planeaciones y así mismo visualice los avances que tienen sus alumnos. Para todo ello se requiere el dotar a las instituciones educativas de la infraestructura necesaria para instalar las aulas de medios y todo lo que conlleva. Considero que es un proyecto ambicioso pero importante a la vez, ya que no podemos seguir rezagados en este rubro, vivimos en un mundo globalizado en donde requerimos del manejo de la tecnología y los alumnos han crecido con ella, sin embargo hay mucho por hacer ya que no contamos con los recursos suficientes para su implementación y existen algunas otras necesidades prioritarias para la educación de los niños y jóvenes de nuestro país.

ACTIVIDAD 2 DESCRIPCION SOBRE EL CONTENIDO DEL PORTAL FEDERAL HDT

PORTAL FEDERAL. Se trata de un portal interactivo que esta abierto para toda la comunidad escolar (maestros,alumnos y padres de familia) a nivel de todos los Estados de la Republica mexicana. En el podemos encontrar redes de aprendizaje, materiales digitales para facilitar el aprendizaje de los alumnos, capacitaciones para el desarrollo de las hdt, explorador para nivel primaria y secundaria, orientaciones para padres de familia sobre como apoyar a sus hijos en las tareas escolares y el uso correcto de las tic, entre otros. Es un portal interesante que puede servir como herramienta de apoyo y por lo tanto debe ser compartido para su aprovechamiento.

ACTIVIDAD 3 SE SUBIERON VIDEOS AL BLOG RELACIONADOS CON EL USO DE LAS TIC

ACTIVIDAD 4 SE REALIZARON COMENTARIOS A LOS TRABAJOS DE 5 COMPAÑEROS

ACTIVIDAD 5 PLAN DE CLASE UTILIZANDO UNA ODA PRESENTADA EN EL PORTAL FEDERAL HDT

PLAN DE CLASE ASIGNATURA FCE 2 BLOQUE 2: PENSAR, DECIDIR Y ACTUAR PARA EL FUTURO. COMPETENCIA: AUTORREGULACION Y EJERCICIO RESPONSABLE DE LA LIBERTAD. APRENDIZAJE ESPERADO: VALORA LAS OPORTUNIDADES DE FORMACION Y TRABAJO QUE CONTRIBUYEN A SU REALIZACION PERSONAL Y TOMA DE DECISIONES PERSONALES, INFORMADAS Y APEGADAS A PRINCIPIOS ETICOS. CONTENIDO: EL PAPEL DE LA INFORMACION EN LAS DECISIONES SOBRE EL FUTURO PERSONAL. EVALUACION: PARTICIPACION EN CLASE, ARGUMENTO, DISPOSICION AL TRABAJO, ACTIVIDAD CONCLUIDA RESPETANDO ORTOGRAFIA Y LETRA CLARA. TIEMPO: 2 HORAS.

PLAN DE CLASE INICIO DESARROLLO CIERRE Preguntas generadoras del tema Análisis del tema en el portal federal hdt, bloque 2, oda, decisiones que afectan el desarrollo personal. Elaborar un ensayo de una cuartilla y responder al cuestionario que ahí aparece. Conclusión de lo aprendido. Comentarios en plenaria.

ACTIVIDAD 6 ELABORACION DE UN WIKI. DOCUMENTO CON HIPERVINCULOS PARA CONECTAR OTRAS FUENTES DE INFORMACION. TEMA RELACIONADO CON LAS TIC.

LAS HDT EN LA LABOR DOCENTE En el portal federal de hdt podemos encontrar información muy importante para el uso de herramientas digitales que son de apoyo para la comunidad escolar. El maestro puede contar con una capacitación y actualización constante que le permitirá desarrollar diversas habilidades para poder interactuar en diferentes espacios virtuales y en su momento lograr una certificación, para ello existen cursos y talleres en los que el maestro puede inscribirse. Es importante conocer la información del proyecto hdt para conocer su importancia y utilidad en la labor del maestro y el aprovechamiento de los alumnos (presidente de la republica da inicio formal al proyecto hdt).

ACTIVIDAD 7 SE REALIZO LA SELECCIÓN DE 10 IMÁGENES DE GOOGLE, RELACIONADAS CON LAS TIC. LAS CUALES APARECEN EN LA PAGINA PRINCIPAL DEL BLOG.

ACTIVIDAD 8, 9, 10 Y 11 TODAS REALIZADAS