COMPRENSIÓN LECTORA Análisis del caso 3
¿El uso del diccionario y la elaboración de oraciones con términos desconocidos garantizan la comprensión del texto……?
Consideramos que el uso del diccionario no es la única estrategia para asegurar la comprensión lectora por parte de los chicos. Podemos anexar a esta actividad otras estrategias como: El uso del dado.
¿Cómo estimulamos la reflexión y comprensión?
Consideramos que trabajar con textos que tengan términos desconocidos para los alumnos propicia la amplitud de vocabulario y permite que los alumnos que tengan poco interés en la lectura puedan tener más comprensión y apropiación de los textos. También creemos que es importante la situación en que se lee. Creemos que es necesario en algún momento la lectura modelo por parte del docente , como así también la mediación constante del docente para ayudar a la apropiación del mismo.