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GENERALIDADES DEL HOSPITAL Fundación Privada Sin ánimo de lucro Hospital Universitario de carácter general Alto nivel de complejidad 46 años de funcionamiento

MISIÓN “Brindar la mejor atención en salud de alta complejidad y contribuir a la generación y transmisión del conocimiento, en el marco del humanismo cristiano”

VISIÓN “Ser un Hospital universitario líder, referente, centrado en el ser humano, coordinado con otros agentes, comprometido con la comunidad y trascendiendo al mundo”

ÁREAS ESTRATÉGICAS DEL HOSPITAL

ESTRATEGIA DE RESPONSABILIDAD SOCIAL

OBJETIVO Generar un trabajo en conjunto con diferentes instituciones, grupos y lideres de la comunidad vecina (comuna 7) por medio de comunicación y educación en salud

Diagnóstico Social - Profesoras

Diagnóstico Social - Estudiantes

La familia como factor protector en prevención de consumo de PSA Flor Marina Quintero Trabajadora Social Licenciada en Pedagogía Reeducativa

Espacios de socialización del adolescente

Concepto Familia -Institución social más capacitada para suplir las necesidades biológicas y afectivas de los individuos. -Sistema abierto, moldeable, permeable, con una gran capacidad de adaptación al cambio.

Funciones de la familia Función Biológica: Satisfacción del deseo sexual y reproducción Función afectiva: Establecimiento de vínculos afectivos Función educativa: Proceso de socialización Función económica: Satisfacción de necesidades básicas Función protectora: seguridad y cuidado a sus miembros mas vulnerables.

“Los jóvenes hoy en día son unos tiranos. Contradicen a sus padres, devoran su comida, y faltan al respeto a sus maestros”. Esta frase la dijo Sócrates hace unos 2400 años.

Adolescencia Pineda, S . Aliño, M. La adolescencia es una etapa entre la niñez y la edad adulta, que se caracteriza por profundas transformaciones biológicas, psicológicas y sociales; muchas de ellas generadoras de crisis, conflictos, contradicciones, pero esencialmente positivos. Según la OMS, la adolescencia es la etapa que transcurre entre los 10 y 19 años, considerándose dos fases adolescencia temprana (10-14) y adolescencia tardía (15-19 años)

Características psicosociales de la Adolescencia Búsqueda de si mismos y de su identidad. Tendencia grupal. Evolución del pensamiento concreto al abstracto. Contradicciones en las manifestaciones de su conducta y constantes fluctuaciones de su estado anímico.

Relaciones conflictivas con los padres que oscilan entre la dependencia y la necesidad de separación de los mismos. La elección de una ocupación. Necesidad de formulación y respuesta para un proyecto de vida.

Factores de protección Factores de riesgo Factores de protección Son aquellos agentes interpersonales, sociales e individuales que están presentes en los ambientes en los que se desarrollan las personas, y que pueden incrementar las posibilidades de consumo de sustancias psicoactivas. Inhiben, atenúan o reducen los factores de riesgo.

Ámbito familiar Relaciones familiares: relaciones afectivas entre padres e hijos. Interacción jóvenes y padres. Estilos de crianza: Autoritario Permisivo Autoridad

Ámbito familiar Proceso de modelado: las acciones y actitudes de los padres respecto al consumo de sustancias psicoactivas ejerce una gran influencia en sus hijos.

Motivos por los que un adolescente puede consumir… Sentido de invulnerabilidad Llevar la contraria Curiosidad Evadirse Ganar aceptación Recrearse Para sentirse mayores

Como prevenir el consumo en la familia Si nos lo proponemos, siempre podemos mejorar nuestras relaciones familiares. Mantener un clima de amor y confianza, de buen trato, a pesar de las diferencias o dificultades de pensar o sentir. Mantener los canales de comunicación abiertos. Promover la expresión de emociones.  Potenciar su autoestima y autoconfianza.

Como prevenir el consumo en la familia Establecer normas claras y estables. Equilibrar el nivel de exigencia. Estimular la autonomía. Participar en actividades conjuntas. Ofrecer un modelo de consumo responsable.

¿Qué tanto conoce a su hijo? PREGUNTA SI NO ¿Conoces a sus amigos, conoces sus nombres? ¿Sabes por qué a tu hijo le gusta ir con ellos? ¿Conoces en general a los padres de los amigos de tu hijo? ¿Sabes si es feliz?

Cuando tu hijo tiene problemas… PREGUNTA SI NO ¿Le preguntas por qué, antes de juzgarle? ¿Sabes a qué le teme tu hijo? ¿Y sabes si él tiene forma de enfrentarse a esos problemas? ¿Sabes si tu hijo está bien informado sobre las drogas? ¿Crees que te pediría ayuda, si la necesitara?

Sobre los hijos khalil Gibran “Tus hijos no son tus hijos Son hijos e hijas de la vida deseosa de sí misma. No vienen de ti, sino a través de ti y aunque estén contigo no te pertenecen. Puedes darles tu amor, pero no tus pensamientos, Pues ellos tienen sus propios pensamientos. Puedes hospedar sus cuerpos, pero no sus almas, Porque ellas viven en la casa del mañana, que no puedes visitar ni siquiera en sueños. Puedes esforzarte en ser como ellos, pero no procures hacerlos semejantes a ti porque la vida no retrocede, ni se detiene en el ayer. Tú eres el arco del cual tus hijos, como flechas vivas, son lanzados (…). Deja que la inclinación en tu mano de arquero sea hacia la felicidad”.

¡Gracias!