Autoevaluación institucional Si queremos un mundo de paz y de justicia, hay que poner decididamente la inteligencia al servicio del amor. Saint Exupéry, A. (1900-1944)

¿Qué es? Proceso de valoración de procesos educativos y administrativos de la gestión escolar, surge de la necesidad de reflexionar desde el propio contexto. Propósito: obtención de información relevante para la mejora, desde las propias necesidades y sistema de valores, situados.

¿Quiénes participan? Personal docente Personal administrativo Familias Estudiantes

Marco legal “(…) Las jurisdicciones participarán en el desarrollo e implementación del sistema de evaluación e información…Asimismo, apoyará y facilitará la autoevaluación de las unidades educativas con la participación de los/as docentes y otros/as integrantes de la comunidad educativa” (Ley 26.206 de Educación Nacional, capítulo III, artículo 96).

¿Cómo resolvemos emergentes de la Escuela? Preguntas ¿Cómo enseñamos? ¿Cómo aprendemos? ¿Cómo nos vinculamos? ¿Cómo resolvemos emergentes de la Escuela? ¿Cómo podemos mejorar? ¿Cómo es la relación entre la Escuela y el mundo del trabajo o el mundo académico universitario?

Incrementar la calidad de los aprendizajes Objetivo final Incrementar la calidad de los aprendizajes

Alcances Diseño de estrategias para mejorar: Perfil de los egresados Procesos de enseñanza Procesos de aprendizajes Modos de vinculación Procesos de evaluación Proyectos de mejora Tasas de promoción

APRENDER: SEIS EJERCICIOS EJERCICIO 1 (18 DE OCTUBRE/16) Informe de Mendoza Evalúa para Aprender Proyecto Institucional de la Escuela

Ejercicios 2 y 3 (13/12/16-Primarias) (22/12/16- Secundarias) Tutorial 1 "Conformación del Equipo Facilitador y los Grupos de Trabajo":  https://vimeo.com/193076365 Tutorial 2 "Desarrollo de los Ejercicios":  https://vimeo.com/19307703

13 de diciembre (Prim) 22 de diciembre (Sec)/16 . Ejercicio 2 Ejercicio 2: (personal escolar, familias, alumnos) Trayectorias escolares y gestión pedagógica: Reflexionar desde indicadores, respecto de la trayectoria escolar y los resultados de la gestión pedagógica. Sobreedad Promoción de año e identificación de cuellos de botella Abandono escolar Criterios de conformación de secciones Permanencia y rendimiento académico de estudiantes que repiten

Insumos: todos se encuentran en Link Nación http://www.educ.ar/sitios/educar/recursos/ver?id=131 672 Link al Portal Educativo D.G.E http://www.mendoza.edu.ar/, seleccionar S.I.G.A., con usuario y contraseña habitual. Luego ingrese a la opción dentro del menú “Autoevaluación”

Dinámica y Texto final (Relato breve) Se divide a todos los participantes en grupos participativos, es decir, cada grupo debe tener: personal docente, administrativo, familias y estudiantes. Se nombra un coordinador por grupo (que antes ha sido preparado para la tarea), ejerce el rol. Se nombra un escribiente por grupo para la redacción del relato breve.

13 de diciembre/16 (Prim), 22 de diciembre (Sec). Ejercicio 3 Identificación y priorización de problemas de la gestión pedagógica Identificar y priorizar problemas de gestión pedagógica (causas- consecuencias-soluciones posibles)

Insumos Link Nación (Resultados de Operativos Nacionales e Internacionales de Evaluación). Relato ejercicio 2 Directivos y Docentes: Cuadernillo on line Primaria: p.22 del Módulo I de autoevaluación Secundaria: cuadernillo on line (estudiantes con ayuda de un docente facilitador) Familias: p. 24 del Módulo I de autoevaluación

Dinámica y texto final: Cuestionarios respondidos Equipo directivo nombra docentes facilitadores para el grupo de padres y para el grupo de estudiantes Docentes se agrupan junto con personal administrativo Familias con facilitador Estudiantes con facilitador

Recopilación: Aprender Equipo directivo recopila relatos de ejercicio 2 y cuestionarios de ejercicio 3

Autoevaluación Formación situada y Mendoza Educa Equipo directivo, personal docente y no docente Responden cuestionario de Formación situada y redactan informe breve sobre Mendoza Educa en Link del Portal Educativo D.G.E http://www.mendoza.edu.ar/. Ingresar al sitio, seleccione S.I.G.A., con usuario y contraseña habitual e ingrese a la opción dentro del menú “Autoevaluación”

MUCHAS GRACIAS Dirección de Evaluación de la Calidad Educativa Programa de Formación Situada Mendoza Educa