INFLUENCIA DE LAS TEORÍAS DEL APRENDIZAJE POR: JOSÉ MARÍA QUINTERO Q.

Influencias de las Teorías del Aprendizaje Desde la antigüedad el hombre no solo ha demostrado deseos de aprender, sino que con frecuencia su curiosidad lo ha llevado averiguar cómo aprende. Ejemplo: A cazar, crear fuego, construir herramientas, construir armas, etc.

Influencias de las Teorías del Aprendizaje La violencia en la escuela, Alterar el orden en una clase pueden explicarse así: Hace referencia a las condiciones en que se aprende a imitar modelos; la teoría del procesamiento de la información se emplea a su vez para comprender cómo se resuelven problemas utilizando analogías y metáforas.

Influencias de las Teorías del Aprendizaje Las personas aprenden a partir de la experiencia, sin preocuparse de la naturaleza del proceso de aprendizaje. Los padres enseñaban a sus hijos y los artesanos a los aprendices. Los niños y los aprendices adquirían conocimientos, y los que enseñaban sentía poca necesidad de comprender la teoría del aprendizaje. La enseñanza se efectuaba indicando y mostrando cómo se hacían las cosas, felicitando a los aprendices cuando lo hacían bien y llamándoles la atención o castigándolos cuando sus trabajos eran poco satisfactorios.

La enseñanza ya no es una actividad simple Se crea escuelas con ambientes especiales Se enseña: Lectura, aritmética, geometría, otros idiomas, historia, etc. Se formaliza la educación Escuelas El aprendizaje en las escuelas es ineficiente Los estudiantes con poco interés Estudiantes mal portados e irrespetan a los profesores. Deficiencia De la Calle a las Aulas de clases

Psicología del Maestro en la Educación El educador elabora su plan de estudios, selecciona materiales y escoge sus técnicas de instrucción. Por ende, una teoría del aprendizaje puede funcionar como guía en el proceso enseñanza-aprendizaje. Si un maestro no utiliza un caudal sistemático de teorías en sus decisiones cotidianas, estará actuando ciegamente. En esta forma, en su enseñanza será difícil advertir que tenga una razón, una finalidad y un plan a largo plazo. Un maestro que carezca de una firme orientación teórica, estará solamente cumpliendo con sus obligaciones de trabajo. El maestro debe conocer las teorías más importantes que han desarrollado los psicólogos profesionales a fin de tener bases firmes de psicología científica que les permitan tomar decisiones y tener más probabilidad de producir resultados eficientes en el aula.

El docente del siglo 21, debe conocer mas a su estudiantado