IMPLEMENTACIÓN DE FESTIVIDADES NORTEAMERICANAS “PRESIDENT’S DAY” PARA FOMENTAR EL APRENDIZAJE DE INGLES EN LOS NIÑOS DE PRIMARIA. MARIO ALEXANDER ARENAS CARDENAS ANDREINA MOJICA
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President’s day.
Objetivo general Comprender la importancia del “President’s’ Day” dentro aprendizaje del ingles como lengua extranjera.
President’s day. Objetivos específicos Aprender sobre la importancia de cada uno de los presidentes que son conmemorados en el “President’s’ Day”. Participar en las actividades propuestas para conmemorar el “President’s’ Day”.
President’s day. Metodología Se basa en un ambiente lúdico que favorezca la adquisición de los contenidos lingüísticos y culturales del idioma inglés. 1.Consulta 2.Preparación del personaje 3.Supervisión 4.Presentación 5.Premiación
President’s day. Cronograma Mes SeptiembreOctubre Semana Actividad Presentación de la actividad a los maestros de cada curso. Selección de los personajes “Presidentes” Asignación de los personajes a representar el día del evento. Preparación de los personajes, diseño del vestuario y la supervisión del discurso o mensaje a presentar. Desarrollo del evento y premiación.
President’s day. Cronograma ResponsableMaterialCosto Todo el personal docente Decoración: Cartulina, globos, papel seda, nylo, vinilos, colbon, cinta pegante y cinta decorativa. $ Docentes encargados del evento. Sonido: Bafles, micrófono, música y computador Institución tiene los equipos
President’s day. Docentes encargados del evento. Refrigerio: Gaseosa y pasteles $ Docentes encargados del evento. Premiación$
President’s day. Cronograma Programación del evento. 1.Organización personal 2.Himno nacional 3.Palabras de bienvenidas e importancia del president´s day, a cargo de los docentes líderes del evento. 4.Presentación por grados de los presidentes asignados. 5.Intermediación musical y refrigerio. 6. Premiación al personaje con mayor caracterización al personaje. 7.Palabras del coordinador 8.Despedida.