III Jornadas Regionales de Investigación y Extensión de los Cuatro IES del Valle de Uco III Jornadas Regionales de Investigación y Extensión de los Cuatro IES del Valle de Uco “Construyendo la identidad profesional, docente y técnica”

“Practicas Profesionales” ENFERMERIA PROFESIONAL Coordinadora: Lic. Zumaeta Nancy Jefe de Trab. Prácticos: Lic. Cataldo Mario

Objetivo General Tomar contacto con la realidad sanitaria local con énfasis en acciones de prevención primaria y secundaria. Identificar los problemas de salud más frecuentes en la comunidad así como en las diferentes etapas de la vida; y detectar los grupos poblacionales con más riesgo d e enfermar. Brindar cuidados de enfermería a las personas en los diferentes ámbitos, basadas en principios científicos, reduciendo riesgos de complicación. Familiarizarse con los diagnósticos de enfermería más frecuentes. Colaborar con las actividades de enfermería, tanto en consulta como domiciliarias; así como en cualesquiera otras actividades organizadas por las instituciones de salud, a criterio de los profesores asociados de Ciencias de la Salud responsables de prácticas. Incrementar el auto-conocimiento y la autoestima a través de la relación satisfactoria con cada alumno priorizando la enseñanza de hábitos y actitudes para que los mismos adquieran autonomía.

Objetivos específicos Analizar las Instituciones y los Servicios de Enfermería Reconocimiento y descripción de estructura edilicia Reconocer el rol de enfermería, competencias y capacidades. Presentar nuestros alumnos a las diferentes instituciones de la comunidad donde se puede ejercer la profesión. Reconocer y analizar los diferentes ámbitos de la práctica intensiva.

ORGANIZACIÓN La siguiente es una propuesta de la organización del trabajo de la Práctica Profesional de Enfermería, que tiene en cuenta los siguientes apartados: AGENTES DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL INTEGRADA CAPACITACIÓN PERMANENTE del equipo de enfermería. (Educación Permanente en Enseñanza y Enfermería) de acuerdo a las necesidades de cada año: ETAPAS DE LA PRÁCTICA INTEGRADA. Gabinete (I,II,III): espacio físico donde se desarrollara los procedimientos de enfermería Metodología Evaluación Diagrama de Gabinete.

Práctica intensiva (I,II,III) Metodología Evaluación de la Práctica Profesional./auto- evaluación Diagrama de la Práctica Intensiva. REGLAMENTO DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL INTEGRADA. ANEXOS: Convenios. Cartas de trabajo Instrumentos de evaluación Carpetas de campos

1. EL EQUIPO DIRECTIVO. 2. EQUIPO DOCENTE. 3. JEFE DE TRABAJOS PRÁCTICOS. 4. DOCENTE ATP. 5. ALUMNOS 6. OTRAS INSTITUCIONES.

Los fines de la Práctica Profesional Integrada se delimitan: Desarrollando las competencias y capacidades durante la práctica profesional. Introduciendo al campo laboral, para que de esta forma, conozcan las distintas Instituciones y su complejidad. Brindando un aprendizaje integral que enriquezca la experiencia misma. A través de la identificación de estrategias que garanticen y mejoren la calidad de atención de Salud. Fomentando en el alumno las relaciones humanas, la actitud autocrítica y la capacidad de liderazgo, afianzando su crecimiento profesional.

GRACIAS POR SU ATENCION !!!!

Valle de Uco, octubre 2012