Jornadas de Coordinación Docente ESCUNI Abril 2013 Trabajo en grupo

Consideraciones previas  No es un tema nuevo  Unificar significados  Esto es sólo el inicio  Hacerlo bien

MANTENIMIENTO GRUPAL HABILIDADES SOCIALES METODOLOGÍAS TIC TAREA TÉCNICAS HABILIDADES PERSONALES

T rabajo en equipo Trabajar juntos, en un mismos espacio y momento no es lo mismo que trabajo en equipo Debemos cuestionar que por el mero hecho de trabajar en equipo se aprenda ya a trabajar en equipo, aunque… Trabajar en equipo es una competencia profesional que no se aprende si no se ejercita y se evalúa

Características básicas  Interdependencia positiva  Interacción “cara a cara”  Responsabilidad individual  Habilidades sociales  Autoevaluación

El papel del profesor  Planificar requiere trabajo y esfuerzo  Alineación de actividad con los objetivos, contenidos y la evaluación  Antes de ponerse a trabajar hay que establecer: qué se quiere alcanzar, cómo y cuándo se va a hacer, quién se encargará, con qué recursos…

Fases 1. Especificar los objetivos de aprendizaje 2. Decidir el tamaño (3-6 miembros) y la formación del grupo (Selección aleatoria,Grupos naturales, Selección a criterio del profesor) 3. Explicar claramente la tarea y los criterios para el éxito 4. Estructurar la responsabilidad individual (reparto de funciones y trabajos) 5. Calendario, recursos, revisiones… 6. Observación de la interacción de los alumnos 7. Tutorías de seguimiento 8. Evaluación

Técnicas de aprendizaje cooperativo Puzzle o rompecabezas (Jigsaw) División de rendimiento por equipos Tutoría entre iguales Sindicatos Poster Grupo de investigación Co-op Co-op Estudio de casos

La evaluación  Evaluación del aprendizaje individual y grupal por parte del profesor  Evaluación entre iguales (co-evaluación)  Autoevaluación

- REGISTROS DE PLANIFICACIÓN - REGISTROS SEGUIMIENTO - REGISTROS EVALUACIÓN - RÚBRICAS Y PAUTAS PARA SU ELABORACIÓN - ALGUNAS TÉCNICAS GRUPALES - RECURSOS TIC Bastones de aprendizaje grupal

Ejemplos de registros

Fases del trabajo en grupo y pautas para elaboración de rúbricas en cada una de ellas

Las capacidades para trabajar en grupo no se adquieren después de una charla introductoria. Sólo se aprenden trabajando en grupo para resolver un proyecto

Gracias Realizado por Dpto de Pedagogía