INTEGRANTES DEL EQUIPO  Ariadna  Kenia  Angel  Zuly  Hortencia.

Presentación del tema: "INTEGRANTES DEL EQUIPO  Ariadna  Kenia  Angel  Zuly  Hortencia."— Transcripción de la presentación:

1

2 INTEGRANTES DEL EQUIPO  Ariadna  Kenia  Angel  Zuly  Hortencia

3

4

5

6  Favorece el establecimiento de relaciones mucho más positivas, caracterizadas por la simpatía, la cortesía y el respeto mutuo entre todos los alumnos.  Actitudes positivas entre los alumnos y entre éstos y el profesorado.

7  Favorece el aprendizaje de todos los alumnos: no sólo el de los que tienen más problemas para aprender, sino también el de los más capacitados para el aprendizaje.  Aporta nuevas posibilidades al profesorado: permiten la atención personalizada de los alumnos y la entrada de nuevos profesionales dentro del aula, que trabajan conjuntamente con el profesor tutor o con el del área  correspondiente.

8  Interdependencia positiva entre los miembros del grupo (aprenden unos de otros).  Interacción cara a cara facilitadora del aprendizaje.

9  Evaluación individualizada y responsabilidad personal para conseguir los objetivos del grupo.  Uso frecuente de destrezas interpersonales y grupales.  Evaluación frecuente y regular del funcionamiento del grupo para mejorar la efectividad futura.

10 CARACTERISTICAS DEL APREDIZAJE COOPERATIVO  1. Interdependencia positiva (y claramente percibida) entre los miembros del grupo.  2.Considerable interacción (cara a cara) facilitadora del aprendizaje. Johnson y Johnson (2002, traducción personal)

11 CARACTERISTICAS DEL APRENDIZAJE COOPERATIVO 3. Evaluación individualizada y responsabilidad personal para conseguir los objetivos del grupo. 4. Uso frecuente de destrezas interpersonales y grupales. 5. Evaluación frecuente y regular del funcionamiento del grupo para mejorar la efectividad futura.

12 VENTAJAS DEL APRENDIZAJE COLABORATIVO.

13 Las ventajas del aprendizaje colaborativo pueden destacar entre ellas: -Impulsa y anima a hacer habilidades personales. -Disminuir los sentimientos de aislamiento. -Favorecer los sentimientos de auto eficiencia. -Facilitar la participación individual.

14 - Proporciona al alumno la generación de conocimiento. - Se involucra en el desarrollo de investigaciones. - Permite el logro de objetivos, asegurándolos, con calidad y exactitud en las ideas. - Enseña a los estudiantes a criticar ideas en lugar de personas. - Genera una actitud más positiva frente a la materia de estudio.

15 - Mejora las habilidades de comunicación. - Crea un clima de aprendizaje más comprometido y activo. - Se desarrolla el sentido de la responsabilidad. - Se potencia la empatía al ser más sencillo ver las situaciones desde la perspectiva de los otros.

16

17 CONCLUSION  APRENDIZAJE COLAVORATIVO: Es un enfoque que trata de organizar las actividades dentro del aula en la que los estudiantes trabajan en grupo para realizar las tareas de manera colectiva y lograr una meta.  1*-Formación de grupos  2*-Interdependencia positiva  3*-Responsabilidad individual

18