UNIDAD 2 Planeación de los procesos de Enseñanza y Aprendizaje
Relación de contenidos de la Unidad 2
Fase 1Competencias Fase 2 Productos de aprendizaje Fase 3 Contenidos Estrategias Recursos Fase 1Competencias Fase 2 Productos de aprendizaje Fase 3 Contenidos Estrategias Recursos Fases de la planeación
Ejercicios de la Unidad 2: Competencia Genérica Competencia disciplinar Contenidos a trabajar Producto de aprendizaje EstrategiaRecursos Analizar la secuencia y elementos que integran una planeación didáctica. Elaborar la matriz de la actividad 12 y explicar la lógica de construcción que se siguió para determinar la relación entre competencias, contenidos, productos estrategias y recursos
Ejercicios de la Unidad 2: Desarrollar estrategias alternativas para facilitar el desarrollo de los ejercicios. A partir de la actividad anterior en equipos se presentará lo siguiente: Las dificultades que se encontraron en la realización del ejercicio Contenidos claves a revisar en los recursos informativos propuestos Estrategias para facilitar la construcción de las matrices en el proceso de formación presencial
Ejercicios de la Unidad 2: Analizar la estructura y secuencia de la actividad integradora de la unidad 2 Se analizarán los elementos a desarrollar en la actividad integradora, se recuperará la lógica de construcción y se relacionarán con los núcleos de las opciones 1,2, 3 y 5 de CERTIDEMS Identificar los puntos “nodales” de la planeación didáctica en la actividad integradora Definir estrategias para facilitar la integración de esta actividad Relacionar competencias, contenidos, productos y estrategias con los núcleos de las opciones