TIPOS DE REDES CONCEPTUALES SINTESIS : DE LAS MATERIAS ASIGNADAS

ES PEDAGOGIA -EL PROCESO DE PRODUCCION LAS FUNCIONES - EL SABER DE LAS INSTITUCIONES ESCOLARES -SON LAS QUE CONSTITUYEN CAMBIOS EN LA EDUCACION POSEE TRES REQUISITOS FILOSOFIA BIOLOGIA PSICOLOGIA SUS RAMAS LOS OBJETOS DE ESTUDIOS METODOS DE INVESTIGACION ES LA EDUCACION

PSICOLOGIA SON LOS OBJETOS DE ESTUDIOS CUAL ES -LA QUE ESTUDIA COMPORTAMIENTOS HUMANOS –ASPECTOS Y REACCIONES SON PSIQUI DEL SER HUMANO LOS CAMPOS EDUCACIONAL CLINICAS -LA QUE OCUPA LAS RELACIONES –INTITUCIONES ESCOLARES –PROBLEMA DE APRENDIZAJE –ADAPTACION DEL MEDIO ESCOLAR -ATENCION DE PROBLEMAS PEDAGOGICOS – PACIENTES Y FAMILIARES O GRUPOS SON LOS QUE REQUIEREN ATENCION LABORAL -ES LA QUE TIENE EL CONOCIMIENTO Y METODOS DE LA PSICOLOGIA SOCIAL -ES LA QUE OCUPA TODOS LOS FENOMENOS RELACIONADOS – IDEOLOGIA,COMUNICACI ÓN,LA ESTRUCTURA FUNCIONAL *OBSERVACION *ENTREVISTAS *TECNICAS PROYECTIVAS *TES *CUESTIONARIO INTITUCIONAL INTRUMENTOS *LOS COMPORTAMIENTOS *INSTITUTO Y ORGANIZACION

FUNDAMENTO DE LA NEUROLOGIA DE LA EDUCACION ¿Cómo‘? INCORPORA EL CONOCIMIENTO LA EDUCACION EL APORTE NEUROBIOLOGICO -SOCIOLOGIA -LO BIOLOGICO -FILOSOFICO - CULTURAL,ASTROPOLOGI CO,HISTORICO,ECONOMI CO,NACIONALES E INDIVIDUALES -ANALISISEN RELACION -ENFOCARSE AL HOMBRE COMO SER ES UN FENOMENO MUY COMPLEJO -ANALIZAR DISTINTOS CAMPOS CIENTIFICOS LOS CAMPOS DE ESTUDIOS INCLUYEN DOS TIPOS CIENCIAS HUMANAS CIENCIAS NATURALES ¿Qué NOS BRINDA? NOS EXTRAE CONTENIDOS Y ELEMENTOS,CAMPOS CIENTIFICOS,UN SENTIDO PROPIO,LA TOMA DE DECCIOES UNA CIENCIA AUXILIAR ES LA PEDAGOGIA UN FUNDAMENTO QUE NO SE PUEDE EDUCAR AL HOMBRE SIN ANTE SABER COMO ES BIOLOGICAMENTE

FILOSOFIA ES EL SABER QUE EL DESARROLLO ES EL PRIMER EJE DE TRABAJO Y BASE DE ANALISIS CONCEPTUALIZACIO N Y BASICAS QUE EL CONOCIMIENTO DE LA SABIDURIA EN LA HISTORIA DE LA HUMANIDAD LA HISTORIA ATRAVES DEL TIEMPO LA CIENCIA A SOLUCIONADO MUCHOS ANTUGUOS ENIGMAS OTROS TIPOS PROBLEMAS DESDE EPITOLOGIA POLICIALES FILOSOFO ANTIGUO

20 PREGUNTAS ¿ QUE SON LOS FUNDAMENTOS EPISTEMOLOGICOS? ¿QUIENES SON LOS MIEMBROS QUE HACEN LA EDUCACION? ¿Cuál ES EL DESARROLLO DE UNA CAPACITACION DE UNA COPETENCIA? ¿Cómo CONSTRUIR UN ORGANISMO AGIL? ¿Qué TRAMITE DEBE REALIZARCE UN ALUMNO DENTRO DE LA UNIVERSIDAD? ¿Cómo SENTIRSE PROTAGONISTA DE LA VIDA UNIVERSITA? RIA ¿CUALES SON LOS REGIMEN DEL ALUMNO? ¿Cuáles SON LOS SERVICIOS QUE BRINDA LA UNIVERSIDAD? ¿Cuáles SO LOS ELEMENTOS QUE DEBEMOS TENER EN CUENTA ALA HORA DE ELEGIR LAS MATERIAS A CURSAR?

¿ ¿LAS CLASES TEORICAS PUEDEN SER OBLIGATORIAS? ¿CUANDO UNA MATERIA ES PROMOCIONADA? ¿Qué ES UN TRABAJO PRACTICO DE MONOGRAFICOS? ¿CUANTAS VECES TENDRAN DE RECUPERATORIO CADA MATERIAS? ¿Qué ES EL PROGRAMA DE UNA MATERIA? ¿CUALES SON LOS ALUMNOS VOCACIONALES? ¿Qué SIGNIFICA CORRELATIVAS? ¿Cuál ES LA ESTRUCTURA ACADEMICA? ¿Qué ES UNA PASANTIA? ¿Qué ES UN EXAMEN FINAL? ¿Cómo SE APRUEBA UNA MATERIA?