PLANEACIÓN ESTRATÉGICA

* Ver como la PLANEACIÓN ESTRATÉGICA implica un cambio que va de la forma de apagar incendios y manejar la crisis hacia una consideración proactiva del futuro y una forma de pensamiento dirigida a adelantarse a las jugadas del oponente. Intencionalidades formativas * El estudiante estará en capacidad de tener conocimiento en planeación estratégica, diferentes modelos de planeación, diagnósticos, organización y reorganización, cultura estratégica, y toma de decisiones, ser creativo y con iniciativa, y con capacidad para aplicar y transferir los conocimientos adquiridos. * Ver como la PLANEACIÓN ESTRATÉGICA implica un cambio que va de la forma de apagar incendios y manejar la crisis hacia una consideración proactiva del futuro y una forma de pensamiento dirigida a adelantarse a las jugadas del oponente. Intencionalidades formativas * El estudiante estará en capacidad de tener conocimiento en planeación estratégica, diferentes modelos de planeación, diagnósticos, organización y reorganización, cultura estratégica, y toma de decisiones, ser creativo y con iniciativa, y con capacidad para aplicar y transferir los conocimientos adquiridos. OBJETIVOS Unidad 1: “ FUNDAMENTOS TEÓRICOS ”

UNIDAD 1: Fundamentos teóricos Capitulo 1: Antecedentes de la Planeación Estratégica Lección 1: Origen Lección 2: Evolución Lección 3: ¿Qué es y qué no es Planeación Estratégica? Lección 4: Importancia de la Planeación Estratégica Lección5: Importancia de la Planeación Estratégica dentro de la empresa Capitulo 2: La planeación Estratégica y la administración Lección 1: La Planeación Estratégica, organización y la administración Lección 2: Concepto de organización y administración Lección 3: La gerencia y la innovación Lección 4: La gerencia Estratégica Lección 5: Los doce pasos de la gerencia estratégica Capitulo 3: Autores principales de modelos de Planeación Estratégico y filosofía institucional Lección 1: Juan Acuña Gerken y Claudio Rojas Luco; Marco Viteri, Italo Ozzono; Ricardo Alves y Pablo Zorzan Lección 2: Flavio Carucci T, Kenneth R. Andrews y otros modelos. Lección 3: Formulación de la misión y la visión Lección 4: El sentido de la ética Lección 5: Clima organizacional UNIDAD 1: Fundamentos teóricos Capitulo 1: Antecedentes de la Planeación Estratégica Lección 1: Origen Lección 2: Evolución Lección 3: ¿Qué es y qué no es Planeación Estratégica? Lección 4: Importancia de la Planeación Estratégica Lección5: Importancia de la Planeación Estratégica dentro de la empresa Capitulo 2: La planeación Estratégica y la administración Lección 1: La Planeación Estratégica, organización y la administración Lección 2: Concepto de organización y administración Lección 3: La gerencia y la innovación Lección 4: La gerencia Estratégica Lección 5: Los doce pasos de la gerencia estratégica Capitulo 3: Autores principales de modelos de Planeación Estratégico y filosofía institucional Lección 1: Juan Acuña Gerken y Claudio Rojas Luco; Marco Viteri, Italo Ozzono; Ricardo Alves y Pablo Zorzan Lección 2: Flavio Carucci T, Kenneth R. Andrews y otros modelos. Lección 3: Formulación de la misión y la visión Lección 4: El sentido de la ética Lección 5: Clima organizacional Estructura

Propósito * Visualizar el proceso de planeación estratégica aplicada en organizaciones involucradas en esfuerzos de cambio planeado. Competencia: El estudiante estará en capacidad. * Interpretar de manera activa la planeación estratégica * Potencializar su capacidad analítica y crítica. Metas * Formular alternativas sistémicas y estructuradas para resolver las problemáticas del Proceso Administrativo, articularlas en las estructuras disciplinaria, interdisciplinaria y transdisciplinaria de situaciones específicas. Propósito * Visualizar el proceso de planeación estratégica aplicada en organizaciones involucradas en esfuerzos de cambio planeado. Competencia: El estudiante estará en capacidad. * Interpretar de manera activa la planeación estratégica * Potencializar su capacidad analítica y crítica. Metas * Formular alternativas sistémicas y estructuradas para resolver las problemáticas del Proceso Administrativo, articularlas en las estructuras disciplinaria, interdisciplinaria y transdisciplinaria de situaciones específicas. Elementos

El trabajo se compone de dos fases, en la primera el estudiante realiza el ensayo en máximo cinco (5) páginas o cuartillas donde se recoja las temáticas de la Unidades 1. Y en la segunda fase los integrantes del grupo deben producir un documento de 10 páginas o cuartillas, donde se revisen la temática de la Unidad 1 y sus recomendaciones. Estrategia de aprendizaje: Aprendizaje Colaborativo Producto esperado: informe final de 10 Pagina o cuartillas, formato.DOC El trabajo se compone de dos fases, en la primera el estudiante realiza el ensayo en máximo cinco (5) páginas o cuartillas donde se recoja las temáticas de la Unidades 1. Y en la segunda fase los integrantes del grupo deben producir un documento de 10 páginas o cuartillas, donde se revisen la temática de la Unidad 1 y sus recomendaciones. Estrategia de aprendizaje: Aprendizaje Colaborativo Producto esperado: informe final de 10 Pagina o cuartillas, formato.DOC Actividades

“ Si no sabes a donde vas cualquier camino te conduce allí” Proverbio del Corán “ Si no sabes a donde vas cualquier camino te conduce allí” Proverbio del Corán