PLANIFICACION DEL TRABAJO DOCENTE
* La planificación del trabajo se refiere a “una reflexión anticipada, para prever los desafíos que implica conseguir que los niños logren las competencias esperadas. * Para analizar y organizar el trabajo educativo en relación con los propósitos fundamentales, las características del grupo y la experiencia profesional propia” En el Plan de Trabajo escribes lo que quieres lograr y cómo hacerlo, además lleva a evaluar lo que haces y lo que realizan los niños y niñas. P.E.P. pág. 125 P.E.P. pág. 125 La planificación es un proceso mental, individual, flexible y dinámico, que te llevará a elaborar un producto concreto y por escrito: el plan de trabajo. La planificación es un proceso mental, individual, flexible y dinámico, que te llevará a elaborar un producto concreto y por escrito: el plan de trabajo.
Para saber más: Para encontrar secuencias didácticas (y precisiones sobre algunos géneros discursivos) puede consultarse: Kauffman, A.M. y Rodríguez, M..E., La escuela y los textos, Buenos Aires, Santillana, González, Diana y Lotito, Liliana, Leer para aprender Ciencias Sociales en el primer ciclo, En /areas/educacion/cepa. (Secuencia que relaciona Ciencias Sociales y Prácticas del lenguaje). Donald Graves, “La confección de informes”, en Exploraciones en clase. Los discursos de la no ficción, Buenos Aires, Aique, (Secuencia que relaciona Ciencias Naturales y Prácticas del lenguaje). Hernández, Fenando y Ventura Monserrat, La organización del currículum por proyectos de trabajo. El conocimiento es un calidoscopio, Barcelona MIE, Graô, 1996.