CAMINO AL BICENTENARIO DE LA REVOLUCIÓN DE MAYO En pocos años se celebrará el Bicentenario de la Revolución de Mayo y dada la poca preparación que los alumnos traen de la escuela primaria, más el poco interés que demuestran por acrecentar e intensificar el conocimiento de las distintas disciplinas de la escuela secundaria, se realizará con los alumnos de 1º año una tarea de largo alcance a fin de favorecer las relaciones entre ellos y comenzar a aprender como debe realizarse un trabajo de investigación. El tema está comprendido en el programa de Educ. Cívica de 1º año. Se recorrerá la ciudad, se utilizará Internet y para los informes se usarán las “Pautas para la realización de trabajos monográficos” realizados por las Prof. Kresteff y Bartolomé en uso desde hace mas de seis años.
OBJETIVOS: Que los alumnos se ejerciten en la búsqueda y análisis de material aprendan a seleccionar el material obtenido valoricen los datos según jerarquías y necesidades se entrenen en la realización de trabajos monográficos analicen el concepto cultura y sus tendencias aprendan a valorar las diferentes actividades de los hombres comprendan la importancia del legado cultural de la ciudad comparen nuestro legado con el de otras ciudades del país desarrollen una actitud crítica frente al legado de los pueblos valoren la importancia del surgimiento del estado.
ACTIVIDADES: Elaboración de trabajos monográficos Diagramación e impresión de una hoja de periódico Diseño de hojas con publicidad Seleccionar grupos de 4 ó 5 alumnos para cada tarea Trabajar los temas en clase. Analizar prioridades y conveniencia de las diferentes actividades (visitas, impresión, selección de material, etc.) Evaluar las tareas desarrolladas Búsqueda de información por parte de los alumnos Elaborar, junto a los profesores, modelos de trabajo Realizar pequeños trabajos que muestren las tareas desarrolladas. DESTINADO A: Alumnos de 1º año de ambos turnos DOCENTE A CARGO: Profesora María Isabel Kresteff