INTEGRANTES: Mirna Betsy Miguel Janet Arcidia Graciela REPUBLICA DE PANAMA MINISTERIO DE EDUCACION SEMINARIO: DE LA PLANIFICACION COMPETENCIAL A LA PRAXIS EN EL AULA INTEGRANTES: Mirna Betsy Miguel Janet Arcidia Graciela

Estrategia de aprendizaje Rp Porque no siempre hacemos las cosas con perfeccion. Algunas de las caracteristicas son: tener vocaciòn, tener presente los valores. Asistir a los seminarios de perfeccionamiento. Realizar mas jornada pedagogica. Utilizar las tecnicas y estrategias. ¿Por qué reflexionar acerca de mi practica? ¿Cuáles son las caracterìsticas de mi actual practica como docente? ¿Cómo mejorar mi practica? Nuestra practica debe estar basada en competencia. Debemos estar a la vanguardia. Asistir siempre a las capacitaciones.

Tratamiento actual de las competencias en Ame.L Mapa mental Texto Caracteristica Proceso Se evidencia Globallizacion en el desem- factores peño o actu. del sujeto ¿Cómo es el Tratamiento de ¿Sera capaz Las competencias las compe- En Ame. Latina tencia romper todos los paradigma? ¿Habra recursos necesarios según las competencias?

La experiencia real fuera y dentro del aula S Q A

Asignatura: C. Natural Area:Los seres vivos y sus funciones. Grado: 2º Objetivo de aprendizaje Indicadores de logro Evaluacion evidencias criterios Tipos de evaluacion e instrumento Valora la funcion de la locomocion y comunicación como forma de intereccion de los seres vivos. Conceptual Distinga algunas formas de la locomocion de los animales. Procedimental Selecciona animales comparando su distinto sonido y forma de locomocion. Actitudinal Socializa con sus compañeros experiencia de los conocimientos acerca de la locomocion de los animales. De producto Album De desempeño Reconoce debidamente los animales y su tipo de locomocion Recorta y pega según su tipo de locomocion. De forma Nitidez De fondo Clasifica correctamente la locomocion de animales Tipos Heteroevaluacion. Instrumentos Escala estimativa

Actividades para la formacion a partir de los indicadores de logro Actividades de inicio: Entona el canto Lluvia de ideas con respecto al tema Participa de pregunta y respuesta Actividades de desarrollo Identifica las formas de movilizacionde los animales Elabora el album usando los materiales llevados a clase. Imágenes que evidencien animales. Actividades de cierre Presentacion y discusion del album elaborado.

Sustentacion de la prueba Prueba de razonamiento Lea detenidamente las indicaciones. Letra legible Conteste brevemente las siguientes preguntas 1-¿Qué es la locomocion? 2-¿Cuáles son los diferentes tipos de locomocion de los animales? II parte: completacion 1- Escribe sobre la raya los tipos de locomocion -------------- ------------ ------------- pajaro pato pez