“EL APRENDIZAJE COLABORATIVO EN LAS CIENCIAS NATURALES” Colegio Superior Nº1 de Rawson SAN JUAN Disertante: Lic. Alejandra Orellana Vassallo “EL APRENDIZAJE COLABORATIVO EN LAS CIENCIAS NATURALES” Colegio Superior Nº1 de Rawson SAN JUAN Disertante: Lic. Alejandra Orellana Vassallo

“EL APRENDIZAJE COLABORATIVO EN LAS CIENCIAS NATURALES” Colegio Superior Nº1 de Rawson SAN JUAN “EL APRENDIZAJE COLABORATIVO EN LAS CIENCIAS NATURALES” Colegio Superior Nº1 de Rawson SAN JUAN ¿Contexto donde surgió? Escuela Urbana de Rawson. Institución de Nivel Secundario. Alumnos de 6 º año. Turno tarde Edades promedios: años. Nivel de ingresos: medio

¿Cómo surgió? “EL APRENDIZAJE COLABORATIVO EN LAS CIENCIAS NATURALES” Colegio Superior Nº1 de Rawson SAN JUAN “EL APRENDIZAJE COLABORATIVO EN LAS CIENCIAS NATURALES” Colegio Superior Nº1 de Rawson SAN JUAN -M-Marco del Proyecto de definición Institucional (EDI) -A-Actividad de un Eje Temático del Proyecto para incentivar el aprendizaje colaborativo en temáticas de las Ciencias Naturales.

DESAFÍO PEDAGÓGICO PROPUESTA con incorporación de TIC - Organizar y aprovechar el tiempo en clase. -Mejorar las condiciones y formas de organizar los espacios de trabajo y estudio. -Promover modos de organización del grupo. -Mejorar la integración de estudiantes en el aula, fortaleciendo sus relaciones interpersonales. - Desarrollar ambientes de aprendizaje que articulen las Tic’s como herramienta para la adquisición de saberes de la modalidad. -Desarrollar habilidades y destrezas en el uso de las nuevas tecnologías relacionando los contenidos del área evaluando sus diversas pertinencias. - Proporcionar criterios que ayuden a seleccionar, evaluar y utilizar recursos que ofrecen la aplicación de las Nuevas tecnologías. “EL APRENDIZAJE COLABORATIVO EN LAS CIENCIAS NATURALES” Colegio Superior Nº1 de Rawson SAN JUAN “EL APRENDIZAJE COLABORATIVO EN LAS CIENCIAS NATURALES” Colegio Superior Nº1 de Rawson SAN JUAN

“EL APRENDIZAJE COLABORATIVO EN LAS CIENCIAS NATURALES” Colegio Superior Nº1 de Rawson SAN JUAN “EL APRENDIZAJE COLABORATIVO EN LAS CIENCIAS NATURALES” Colegio Superior Nº1 de Rawson SAN JUAN ¿Contamos la experiencia? ¿Web?¿Video?

¿Qué se esperaba lograr? “EL APRENDIZAJE COLABORATIVO EN LAS CIENCIAS NATURALES” Colegio Superior Nº1 de Rawson SAN JUAN “EL APRENDIZAJE COLABORATIVO EN LAS CIENCIAS NATURALES” Colegio Superior Nº1 de Rawson SAN JUAN -Incorporar las Tic’s al aula utilizando la herramienta Wiki -Socializar los conocimientos obtenidos a través de la investigación, la producción grupal y la comunicación. -Apropiarse de la utilización de las tecnologías para que se integren con otras áreas del saber.

“EL APRENDIZAJE COLABORATIVO EN LAS CIENCIAS NATURALES” Colegio Superior Nº1 de Rawson SAN JUAN “EL APRENDIZAJE COLABORATIVO EN LAS CIENCIAS NATURALES” Colegio Superior Nº1 de Rawson SAN JUAN Tipo de tecnología utilizada: Herramienta: Wiki. Incorporación de las Tics Primera instancia: Wiki elaborada por el docente: Segunda instancia: Elaboración de Wikis de alumnos. Actores: Docente y alumnos Motivo: Adquirir destrezas en el uso eficiente de herramientas Web 2.0 Lugar que ocuparon las Tecnologías: Soporte para mostrar contenidos mediados. Brindar espacio de trabajo organizado Apoyo al trabajo grupal armónico.

“EL APRENDIZAJE COLABORATIVO EN LAS CIENCIAS NATURALES” Colegio Superior Nº1 de Rawson SAN JUAN “EL APRENDIZAJE COLABORATIVO EN LAS CIENCIAS NATURALES” Colegio Superior Nº1 de Rawson SAN JUAN En el docente: Asumir el rol de moderador en forma permanente para acompañar las trayectorias de los alumnos en la construcción de saberes. Estar en permanente disposición frente a las inquietudes de los alumnos, lo cual es un desafío constante. Satisfacción en los resultados obtenidos por los estudiantes. En los alumnos: Estimular la autoestima como autores de un sitio Web. Expresarse por este canal de comunicación nuevo para ellos. Aprender a asumir roles en un grupo de trabajo colaborativo. ¿Qué efectos tuvo la experiencia?

“EL APRENDIZAJE COLABORATIVO EN LAS CIENCIAS NATURALES” Colegio Superior Nº1 de Rawson SAN JUAN “EL APRENDIZAJE COLABORATIVO EN LAS CIENCIAS NATURALES” Colegio Superior Nº1 de Rawson SAN JUAN  Incorporación de un nuevo medio de comunicación off- clase.  Trabajos prácticos (planteados y resueltos) cambiaron de formato papel a formato digital.  Incorporación de material de consulta digitalizados.  Resultados de evaluaciones disponibles y visibles para todos.  Planteo de nuevas pautas de trabajo y convivencia dentro y fuera del curso. ¿Qué cambios tuvieron lugar a partir de ella?

“EL APRENDIZAJE COLABORATIVO EN LAS CIENCIAS NATURALES” Colegio Superior Nº1 de Rawson SAN JUAN “EL APRENDIZAJE COLABORATIVO EN LAS CIENCIAS NATURALES” Colegio Superior Nº1 de Rawson SAN JUAN ¿Cuáles fueron los facilitadores-Actores?  Directivos  Docentes  Alumnos RECURSOS: Netbooks Conexión Wi-Fi Soporte técnico

“EL APRENDIZAJE COLABORATIVO EN LAS CIENCIAS NATURALES” Colegio Superior Nº1 de Rawson SAN JUAN “EL APRENDIZAJE COLABORATIVO EN LAS CIENCIAS NATURALES” Colegio Superior Nº1 de Rawson SAN JUAN ¿Qué obstáculos se presentaron para resolver su implementación? TECNICOS  Falla en la conexión wi-fi.  Conexión lenta.  Netbook bloquedas  Tecnico de soporte colapsado. RECURSOS HUMANOS  Alumnos no traían las netbooks.  Alumnos aislados. LOGISTICA  Docente sin netbook.  Traslado de alumnos de aula en aula.

“EL APRENDIZAJE COLABORATIVO EN LAS CIENCIAS NATURALES” Colegio Superior Nº1 de Rawson SAN JUAN “EL APRENDIZAJE COLABORATIVO EN LAS CIENCIAS NATURALES” Colegio Superior Nº1 de Rawson SAN JUAN ¿Qué aprendió usted de esta experiencia?  Integrar el uso de las tecnologías con otras áreas de la Modalidad.  Escuchar y aprender las propuestas de los alumnos  Promover la convivencia y el intercambio dentro del grupo.  Hacer una reingeniería de la clase en función de la disponibilidad de la tecnología.

“EL APRENDIZAJE COLABORATIVO EN LAS CIENCIAS NATURALES” Colegio Superior Nº1 de Rawson SAN JUAN “EL APRENDIZAJE COLABORATIVO EN LAS CIENCIAS NATURALES” Colegio Superior Nº1 de Rawson SAN JUAN ¿CONCLUSIÓN? Fomentar aulas colaborativas, en las que una comunidad de aprendizaje anima a que cada miembro contribuya a las metas del grupo y al aprendizaje de los demás compañeros