Subdirección de Gestión de Asistencia al Cliente Pedagogía de la Contribución en la Escuela

Guía Pedagogía de la Contribución en la Escuela Producto del convenio de cooperación entre la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación la Ciencia y la Cultura –OEI- y la Dirección de Impuestos y Aduanas Nacionales –DIAN- año 2010 Objetivo: Propuesta pedagógica para avanzar en la inserción curricular de la Cultura de la Contribución en el marco de las competencias ciudadanas

¿Qué es Pedagogía de la Contribución? Proceso educativo dirigido a escolares que orienta en la comprensión del Ciclo de la Contribución, a partir del desarrollo de competencias ciudadanas, con el propósito de formarlos en el valor de la contribución para el logro del bien común

Justificación de la pedagogía de la contribución La sociedad colombiana presenta comportamientos propios de individualismo, ilegalidad, corrupción y trampa, evasión, elusión, contrabando y lavado de activos Un estudio de la DIAN demostró que los índices de comprensión y apropiación de los conceptos básicos de la cultura de la contribución en Colombia están en un nivel Medio Bajo, 42% Como respuesta se propone: facilitar la comprensión del sistema tributario, acercar al ciudadano al Estado y a las entidades que participan del Ciclo de la Contribución y Incidir en la modificación del sistema de valores

Inserción de la Pedagogía de la Contribución en la Escuela Logros en la Formación: Fomentar comportamientos equitativos, solidarios, activos, críticos y propositivos Comprender el papel del Estado como servidor social y garante de los derechos y deberes Impulsar una ciudadanía activa y participativa

Inserción de la Pedagogía de la Contribución en la Escuela Comprensión del Ciclo de la Contribución: El ciudadano orienta sus comportamientos a partir de la Ley, la Moral y la Cultura El ciudadano contribuye con el Estado El Estado recibe la contribución y distribuye bienes y servicios El ciudadano es veedor del Ciclo de la Contribución

Inserción de la Pedagogía de la Contribución en la Escuela Lineamientos: Objetivos de la Pedagogía de la Contribución Propósitos de la Pedagogía de la Contribución Formas de inserción curricular Materiales a desarrollar o adaptar Valores que necesitan ser desarrollados y puestos en práctica para transformar la cultura de la contribución Principios pedagógicos Evaluación

Inserción de la Pedagogía de la Contribución en la Escuela Propuestas de inserción curricular: Adaptar y aplicar con sus estudiantes algunas de las actividades que se proponen en la guía Diseñar y aplicar sus propias actividades de acuerdo a los fundamentos y al plan de estudios Desarrollar proyecto docente

Guía: Pedagogía de la Contribución en la Escuela Material educativo que desarrolla conceptos y apoya el trabajo de los maestros en el aula Se diseñó retomando los lineamientos construidos por la DIAN Está enmarcada en competencias ciudadanas del Min. Educación Aporta ideas, actividades y herramientas a los maestros para acompañar la inserción de la propuesta en las Instituciones Educativas

Guía: Pedagogía de la Contribución en la Escuela Estructura General: Cuatro ciclos Doce grados escolares 18 ejes temáticos Estándares de Competencias Ciudadanas por ciclos Actividades, historias ilustradas, gráficas Ocho documentos conceptuales de apoyo

Documentos Conceptuales de Apoyo 1)Cultura de la Contribución, 2)Ciclo de la Contribución 3)Bienestar colectivo: la importancia de los bienes públicos 4)Tributación en Colombia en la actualidad 5)Historia de la tributación en Colombia 6)Planes de Desarrollo 7)Presupuesto 8)El control social: control estatal y Participación ciudadana

Ventajas Para Las Instituciones Acceder a los conocimientos propios de la pedagogía de la contribución y al material diseñado para su desarrollo. Conocer, diseñar y practicar metodologías fundamentadas en la propuesta constructivista y de las pedagogías críticas. Ser parte del grupo de entidades pioneras en el país en trabajar este tema Contar con unos maestros formados que pueden continuar con el desarrollo de este proyecto en su institución educativa o en otras instituciones Conocer y practicar metodologías para educar a sus estudiantes para que sean ciudadanos activos, críticos y propositivos y vivencien contenidos de Cultura de la Contribución en el marco de Competencias Ciudadanas Obtener certificado en Cultura de la Contribución, extensivo a los docentes participantes

Plan de trabajo Dar facilidades a docentes de primaria (directores de grupo) y de secundaria de diferentes áreas académicas para participar en una jornada de formación de 4 horas que se dictará el 12 de agosto de 2011 de 8:00 AM a 12:00 M o 1:00 PM a 5:00 PM Permitir que los docentes integren a sus planes de aula las actividades propuestas en la jornada de formación Posibilitar la realización de 2 visitas de funcionarios de la DIAN y de la Secretaría de Educación a los docentes para conocer las experiencias de aplicación del programa en las aulas. En ellas se compartirá el proceso vivido por todos los participantes Permitir un espacio de evaluación para que los docentes participantes compartan su experiencia en el programa con otros docentes o con otros miembros de la comunidad educativa

Productos del trabajo de aula Pilotaje 2010

Bienes públicos en mi comunidad…

Cuido mi colegio porque es mi segunda casa

Inscripción en el programa de la “Pedagogía de la Contribución” Usted puede realizar la inscripción de la Institución educativa a su cargo a través del correo electrónico Datos de la Institución Datos de los docentes seleccionados para desarrollar el programa Jornada de inducción: Fecha:12-agosto-2011 Lugar:Auditorio Dirección Seccional de Impuestos de Bogotá Carrera 6 No , primer piso, Horario:8:00 AM a 12 M o de 1:00 pm a 5:00 PM. Información: Teléfono: Ext. 2007, 2219, 2214 y 2019

Agradecemos su participación Bienvenidos a la Pedagogía de la Contribución en la Escuela