PREVENCION DEL FRACASO ESCOLAR

OBJETIVOS: Lograr que los alumnos: Construyan y/o mejoren sus hábitos de estudio Alcancen mayor autonomía en su ´trabajo de alumno´ Comprendan con cierta claridad qué es lo que la escuela espera de ellos Reconozcan la importancia de la continuidad que debe tener su tarea Mejoren sustancialmente la calidad de sus aprendizajes y por ende, su rendimiento, disminuyendo la posibilidad de fracaso escolar

ACTIVIDADES: Se implementarán clases a contra-turno bajo la conducción de los docentes participantes de este Proyecto y con la asistencia de pequeños grupos de alumnos repitientes de primer año, seleccionados según criterio de sus Tutores respectivos. Se generará un espacio de trabajo y reflexión en el cual la relación más cercana y el compromiso directo entre profesor y alumno será el pilar fundamental de la tarea. Recalcamos que si bien decimos fundamental, necesita de la colaboración de los miembros anteriormente citados (padres, Autoridades, Asesora Pedagógica, Tutor, preceptor, demás docentes del curso del alumno, etc). Se recibirán sugerencias y/o pedidos de todos ellos para que esta tarea en equipo resulte fructífera. Entre las actividades que se realizarán con los alumnos podemos destacar: -Uso de agendas con calendarios como base para organizar la tarea. -Ordenamiento de sus carpetas escolares -Práctica de ejercitación y lectura en relación con las diferentes asignaturas -Búsqueda en textos cuando ello se necesite para completar sus tareas -Reflexión sobre la forma de mejorar sus aprendizajes y los resultados de sus evaluaciones, incluyendo especialmente el tema de dar continuidad a la tarea y tener presencia real en el aula

Destinado a: Alumnos repitientes de primer año, de algunos cursos que llamaremos ´ cursos pilotos ´. Dichos alumnos serán seleccionados según criterio de sus respectivos Tutores. Por el momento decidimos elegir cursos en que los Tutores sean docentes de nuestro Área, simplemente por el logro de una mayor y más efectiva comunicación Docentes a cargo: Si bien dejamos abierta la posibilidad y necesidad de la participación de otros docentes, por el momento los participantes que aseguramos nuestra tarea somos: Almirall, Marta Alonso, Estela Iannicelli, Libertad Montoya, Daniela Sosa, Andrea Graciela Spielmann Las clases a las que asistirán los alumnos seleccionados y que estarán a cargo de los docentes responsables, serán, para cada grupo, 2 horas semanales, preferentemente concentradas en un módulo, a contra-turno, en el horario más cercano posible al comienzo de las clases habituales de los alumnos participantes