Hora y Lugar Jueves de 2.00 – 4.55 pm. T109 Profesor Catalina QUIJANO SILVA Intensidad 3 Créditos Dirigido a Estudiantes interesados en encontrar a través de las posibilidades de la fotografía, un medio para bocetar, prototipar, reconstruir, recomponer y proponer en diseño. Se busca desarrollar destreza en la mirada para replantear en imagen todo tipo de lugares o situaciones cotidianas que sirvan para la construcción de nuevas ideas, narraciones y propuestas en varias de las tareas que desarrolla un diseñador. Asignatura Fotografía Descripción del Curso El curso busca acercar a los estudiantes de diseño al lenguaje fotográfico, dando una mirada básica a la historia y evolución de la fotografía y puntualizando en especial en pensar a través de la fotografía. Todo esto teniendo en cuenta a la sociedad y el mundo de la información en los que se mueve un diseñador actual. Se busc transmitir con claridad, la fuerza del dominio de las herramientas báscias de composición, la fuerza de la percepción y las narrativas contemporáneas. Objetivos Comprender las nociones básicas de composición, de color, de luz, de encuadres, formatos y tomas. A su vez se hará un énfasis en comprender la secuencia de imágenes y el espacio de silencio y vacío que se construye al poner en comunicación más de una imagen en diferentes tipos de medios. Metodologia Ejercicios de Base: “Hojas de contacto para revisión y corrección”. Flickr con todo el proceso individual. Impresión de una cantidad específica de trabajos Lecturas en casa: Que permiten ampliar el pnorama de los diferentes fotógrafos que conoceremos a lo largo del semestre y permitirá al estudiantes crear un marco teórico de mayor peso en el estado del arte. Ejercicios e Invitados IN SITU Carlos DUQUE Leo CARREÑO Ejercicio de Secuencia – Narrativas Portafolio CABE ANOTAR QUE NO TODOS LOS EJERCICIOS SERÁN CALIFICADOS PERO SÍ SERÁN REVISADOS Y SE TENDRÁN EN CUENTA EN LOS PROCESOS DE LOS TRABAJOS QUE SÍ LLEVARÁN NOTA (Y PARA LOS CUALES LOS ESTUDIANTES SABRÁN QUE SERÁN EVALUADOS CON UNA NOTA QUE EQUIVALE A UN PORCENTAJE DEL TOTAL DE SU SEMESTRE) DISE / FOTO-MedioB-B/

Reglas generales de Clase *La principal regla es el respeto: Por sus demás compañeros de trabajo, por la materia y por las personas para las cuales estarán diseñando y proponiendo nuevas ideas. Esto es una gran muestra de madurez, compromiso y responsabilidad con lo que se hace y lo que se quiere proyectar de sí mismos. *Todo trabajo con fecha de entrega será evaluado y hará parte de un porcentaje de la nota. El trabajo es obligatorio y sólo se aceptan excusas médicas o eventualidades grandes a nivel familiar justificadas ante la no presentación de éstos. *Se exige la puntualidad de inicio y terminación de la clase. Salirse implica la ausencia a clase. *El celular no está permitido, al igual que comer en clase. Será causa de solicitar abandonar por completo la clase. *Se hará énfasis en los derechos de autor y en la importancia de la correcta forma de investigar y de presentar los proyectos. *LA MUESTRA FINAL ES UN TRABAJO QUE SE REALIZA EN GRUPO - EN COLECTIVO Materiales y Recursos Estos serán solicitados con una clase de anterioridad si se van a realizar actividades en clase y serán indicados para el momento de la entrega. Se enfatizará en la importancia del medio ambiente, de recursos sostenibles y los términos de impresión de proyectos serán verificados con anterioridad para evaluar su pertinencia sin exagerar en gastos de impresión y papel. Cualquier gran proyecto tendrá también se comenzará a mirar desde el punto de vista de buen uso del presupuesto para poner en un contexto real la solución de los problemas.. Sistema de la Evaluación El proceso de evaluación busca el seguimiento permamente del desarrollo de las habilidades y destrezas del estudiante, de su creatividad y comunicación en conjunto con la aprobación de los conceptos evidenciados en los diferentes ejercicios que se desarrollen durante el semestre. Asimismo la actitud referida a la puntualidad, compromiso, respeto, superación a dificultades, trabajo en equipo, asistencia, participación y motivación. Los trabajos se presentarán en la fecha indicada y sólo se aceptarán entregas tardías con una excusa justificada. La falta de asistencia al 20% de las clases causará la pérdida de la materia. No se permite el ingreso de personas ajenas al curso, el uso de celulares y/o el consumo de alimentos. La nota de una sola evaluación no podrá superar el 35% del 100%. El cierre de notas del primer corte es el 1ERO DE OCTUBRE Plazo para retiro de materias 9 de octubre. Semana de trabajo individual 5 al 9 de octubre. Para definir la nota final del semestre en la escala establecida dentro del reglamento de la universidad, artículo No.39, se harán aproximaciones de la siguiente manera: Nota obtenida Aproxima a Primer corte *Ejercicios (3) de base en Fotografía 30% % Segundo corte *Ejercicios de base en Fotografía -Aplicados 10% *Ejercicios de secuencia y narrativa 20% *Ejercicio de gráfica aplicada 10% % Portafolio Final 30% %

Bibliografia y Referencias Reirut Michael, Helfand Jessica y otros. Fundamentos del Diseño Gráfico. Ediciones Infinito. Buenos Aires, Gombrich E.H. Los Usos de las imágenes. Fondo Cultural Económico de México, Hill Paul, Cooper Thomas. Diálogo con la Fotografía. Editorial GG, Kandinsky, Wassily. Punto y Línea sobre el Plano. Paidós, 1996 Kandinsky Wassily. De lo Espiritual en el Arte. Barral Editores, Zhang Yimou. Hero, Miramax Home Entertainment, Cronograma HISTORIA Y EVOLUCIÓN DE LA FOTOGRAFÍA REPRESENTANTES (NACIONALES E INTERNACIONALES) ESTUDIO DE NOCIONES BÁSICAS DE COMPOSICIÓN ESTUDIO DE FORMATOS, ENCUADRES, TOMAS Y LENTES ESTUDIO DE LUZ ESTUDIO DE COLOR ESTUDIO DE FORMA Y DE ABSTRACCIÓN ESTUDIO DE GRÁFICA Y SOCIEDAD (CONSTRUCTIVISMO – SURREALISMO – DADAÍSMO) ESTUDIO DE MOVIMIENTO ESTUDIO DE CUERPO HUMANO Y GESTUALIDAD ESTUDIO DE SECUENCIAS Y NARRATIVAS MUESTRA DE PORTAFOLIOS CREATIVOS TRABAJO EN CLASE CON INVITADOS