MODELO PEDAGOGICO HOMBRE:Cambio constante.)(Proyecto Conocimiento en construcción permenente. Interacción Docente – Estudiante: Afectiva – Actitudinal. (Ambientes) Proceso Educativo Docente: Didáctica y Evaluación.
COMPETENCIA: Capacidad y disposición para interpretar y actuar en contexto. Capacidad: Inteligencia- Ningún ser humano nace inteligente. (Construcción Disposición: Construcción de actitudes. Interpretar: Dar Significado y sentido. Contexto: En teorias científicas y en el medio social.
INTELIGENCIA: - SE CONSTRUYE Cognoscitiva: Interpretar, Argumentar, Proponer. (Contenidos, procesos y funciones del intelecto) Afectiva: Actitudes positivas. Actuacional: Desempeño en contexto.
ESTANDARES DE CALIDAD ESTANDARES: La oportunidad de trabajar los mismos contenidos. CALIDAD: Es la producción nueva. Construcción diferente con los mismos contenidos.